人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第三課《荷-花》知識(shí)點(diǎn)及課后練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 四、在空白處填上合適的詞。 Li225?！ ∵@句話中的“仿佛”是好像的意思，作者并沒有真的變成荷花。 ? 有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。挨挨擠擠，一個(gè)緊靠著一個(gè)，說明荷葉密密層層，數(shù)量很多。 本文作者葉圣陶，是我國(guó)現(xiàn)代著名作家、語文教育家、編輯家、出版家、政治活動(dòng)家，我國(guó)第一位童話作家。二、課文分析： 作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，表達(dá)了作者熱愛大自然的感情。反義詞：清香—腥臭 粗心—仔細(xì)i 挨凍 佛 f243。荷 花一、生字詞：多音字：挨 āi 挨近 225。近義詞：趕緊—趕快 仿佛—好象 特殊—特別 課文是按看荷花的順序來寫的?！ ∵@句話把荷葉比作碧綠的大圓盤，突出了荷葉又綠又大又圓的特點(diǎn)?！ ∵@句話中的：“冒”字用得好，荷花不是偷偷地鉆出，也不是自然地長(zhǎng)出，而是“冒”出，這不但與上句話中“荷葉挨挨擠擠”相呼應(yīng)，而且說明了荷花頑強(qiáng)的生命力?！、?我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。1．花骨朵 骨頭 骨氣 挨著 挨打二、小小書法家。ng piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) (
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