【正文】 一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。②于是（屠夫）背著它回家了?！炯住课闹型缿糇詈笞プr(shí)機(jī)勇敢地殺死了兩只狼，【乙】文中的屠戶捉住割破爪下皮，以吹豕之法吹之。故此句可以翻譯為：于是（屠夫）背著它回家了。①?gòu)剑簭街?；犬：名詞作狀語，像狗一樣 。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“弛”這里是解除，放下的意思，“洞”這里屬于此類活用，名詞活用于動(dòng)詞，打洞。（3）【乙】段中有一句話與【甲】文中開頭寫屠夫處境的句子相對(duì)應(yīng)，這句話是________。（1）解釋下面劃線的詞。極力吹移時(shí)，覺狼不甚動(dòng)，方縛以帶。狼自苫中探爪入。身已半入，止露尻尾。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。狼不敢前，眈眈相向。復(fù)投之，后狼止而前狼又至?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。 【參考譯文】 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。②真不是人??！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。句意：真不是人啊！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。故選D。友人由“怒”到“慚”，是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的無信與無禮。謝太傅“欣然、大笑樂” ，展示了古代家庭文化生活的輕松和諧。（3）下面對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是（D.B. ） A.”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！惫笮?。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。管寧和他絕交說：“你不是我的朋友啊。解答此題要在深入把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。如可從志不同道不合難以為友的角度作答。同時(shí)注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如“子非吾友也”判斷句的翻譯。如果沒有內(nèi)在精神的默契，只有表面上的親熱，這樣的朋友是無法真正溝通和理解的，也就失去了做朋友的意義了（意思對(duì)即可） 【解析】【分析】（1）此題比較容易，沒有古今異義詞，如“共”：一同或一起。華歆：字子魚，東帝時(shí)任尚書令，入魏后官至司徒，依附曹操父子。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。8．閱讀下文，回答問題 割席斷交顧辟疆氣得臉色都變了，忍受不住，說道：“對(duì)主人傲慢，這是失禮；靠地位高貴來傲視別人，這是無理。比孔子小九歲。友人問元方：“你爸爸在家嗎？”元方答道：“等您很久沒來，他已經(jīng)走了。 【甲】陳太丘跟一位朋友相約同行，約定的時(shí)間是正午。 ⑺本題考查考生讀敬詞和謙詞的理解和運(yùn)用，在平時(shí)考生要掌握基本的謙敬詞，并且要學(xué)會(huì)運(yùn)用。 ⑸本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累，比如一詞多義、詞類活用、通假字和古今異義等。 顧辟疆：顧辟疆面對(duì)王獻(xiàn)之無視別人、恣意評(píng)價(jià)別人好壞的傲慢的態(tài)度，他大發(fā)雷霆，最后把王獻(xiàn)之趕出去。故選E。 （7）①此處的意思應(yīng)該是對(duì)別人稱自己的父親，應(yīng)該是“家父”故選B。據(jù)此翻譯作答即可。所以斷句為：值顧方集賓友酣燕/而王游歷既畢/指麾好惡/傍若無人。在這里“好”用作動(dòng)詞，解釋為“喜歡”?！雹叩?；卻；反而?！雹莼剡€；返回?！冻鰩煴怼罚骸跋鹊鄄灰猿急氨?，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。《荊軻刺秦王》：“荊軻顧笑武陽。 顧辟疆：顧辟疆面對(duì)王獻(xiàn)之無視別人、恣意評(píng)價(jià)別人好壞的傲慢的態(tài)度，他大發(fā)雷霆，最后把王獻(xiàn)之趕出去。③________不愧是繪畫世家的子弟，他畫的馬獲得了廣泛的好評(píng)。 C．小女 古人在待人接物方面，尤其重視禮儀。 示例：陳太丘之友人沒有按約定時(shí)間到來還罵陳太丘，此時(shí)元方為了維護(hù)父親的尊嚴(yán)，據(jù)理力爭(zhēng)，指出父親友人不僅無禮而且無信，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可見元方是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子。”②【乙】文：孔子遭到子路的欺凌，他________。（5）閱讀上面三篇文章，根據(jù)你的理解，結(jié)合畫線句用現(xiàn)代漢語補(bǔ)全下面內(nèi)容。 顧：①元方入門不顧________②回轉(zhuǎn)顧望________（2）學(xué)習(xí)文言文要注意詞類活用的情況，如：飯疏食，“飯”活用做“吃”的意思。④傖：粗野，鄙陋。（選自《世說新語》）【注】①王子敬：王獻(xiàn)之，官員。顧勃然不堪曰：“傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。④陵暴：欺凌，施暴。③猳（jiā，加）豚：豬?？鬃釉O(shè)禮稍誘子路 ， 子路后儒服委質(zhì)⑤ ， 因門人請(qǐng)為弟子。”友人慚，下車引之。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。文侯要出去赴約，左右的侍臣說:今天飲酒非?？鞓罚煊窒掠炅?，您要去哪里呢?魏文侯說:我與別人約好了打獵的時(shí)間，雖然現(xiàn)在很快樂,但是怎么能不去赴約呢?于是文侯停止了宴席，親自前往。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔； ⑶本題考查給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題。本文敘寫的主要事件是“文侯與虞人期獵”，可用此作為文章的題目。 雖樂，豈可不一會(huì)期哉？（3）給這則短文擬寫一個(gè)標(biāo)題。是日，飲酒樂，天雨。 這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。談感受能圍繞誠(chéng)信談感想并言之有理、語言通順即可。焉：疑問代詞，哪里。句意為：朋友對(duì)此感到慚愧，下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了家門。④句意：但是怎么能不去赴約呢？豈：難道。②句意：卻丟下別人先離開了。 ②今天喝酒這么開心，天又下雨，您將到哪里去啊？（3）主題：為人一定要講誠(chéng)信。（1）解釋加下劃線的詞語 ①期日中________②相委而去________③是日________④豈可不一會(huì)期哉________（2）翻譯下列句子。(司馬光《資治通鑒 （乙）魏文侯與虞人①期獵。(劉義慶《世說新語”元方曰：“君與家君期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。 有次對(duì)話的時(shí)候，有人因?yàn)檫@事向狐貍詢問其中的緣由。但你愛民是為了圖一個(gè)好名聲，不貪圖錢財(cái)是怕以后被追究罪責(zé)，所以我也不回避你。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象； ⑶文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語知識(shí)，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。 故答案為：⑴聽說，聽聞；所以，因此；有的人，有人，有的；離開； ⑵然公愛民乃圖好名/不取錢乃畏后患耳/故我亦不避公； ⑶鬼神見了她都要回避,何況我呢? ⑷因?yàn)閯⑹坑裣胱尯x開自己的書房，而狐遇到真正孝順的婦人會(huì)躲避，所以為了趕走狐貍就讓婦人住書房。 （3）“猶”“斂”“況”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。（3）鬼神見了她都要回避,何況我呢?（4）因?yàn)閯⑹坑裣胱尯x開自己的書房，而狐遇到真正孝順的婦人會(huì)躲避，所以為了趕走狐貍就讓婦人住書房。 去：________（2）用“ / ”給文中畫線的句子斷句。 故：________③或?qū)φZ問其故。 ①聞其事。狐是日即去?！倍仟N而歸，咄咄不怡者數(shù)日。知州①平原董思任，良吏也，聞其事，輒自往驅(qū)之。冬天手指凍裂，每天要在熱水里浸幾次，后來他把讀書的房間題名為七錄。注意詞語的特殊用法。記住學(xué)無止境! 故答案為：⑴熱水 ⑵張溥靠抄書學(xué)有所成，名高一時(shí)。 （3）張溥的博學(xué)源自于他自身七錄其書的刻苦鉆研。（3）圍繞“學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，方能成功”來答即可。——選自《明史 溥幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。3．閱讀下文，回答問題。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！敝x安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。②真不是人?。「鷦e人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。句意：真不是人?。「鷦e人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。故選D。友人由“怒”到“慚”，是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的無信與無禮。謝太傅“欣然、大笑樂” ，展示了古代家庭文化生活的輕松和諧。 ①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。元方時(shí)年七歲/學(xué)而時(shí)習(xí)之”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！惫笮?。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。評(píng)價(jià)人物形象要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析，并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進(jìn)行概括。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。 故答案為：（1）①D；②A。句意為：是我不夠了解你，才錯(cuò)誤地懷疑你，這是我的過錯(cuò)。 故選：A。 【答案】 （1）D；A（2）我本來（就）懷疑你，果然（是你）偷了我的鞋。 D．訪，探望②逾年而事暴________A．暴露，顯露”（選自《歷代寓言大觀》）【注】①踵：到，走到。他日，友人來過，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履。 疑人竊履適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進(jìn)，楚人不知也。請(qǐng)為以如初。 ①友人來過________A．走過，經(jīng)過 B．兇惡殘酷的 （3）聯(lián)系全文，你認(rèn)為友人是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合你的生活體驗(yàn)加以評(píng)價(jià)。 故選：D； ②這句話的意思是：過了幾年有關(guān)這個(gè)仆人的事情暴露；暴：暴露。 ②句中重點(diǎn)詞語有：“知”，了解；“繆”，錯(cuò)誤；“罪”，過錯(cuò)。 第二問：閱讀全文，了解內(nèi)容，結(jié)合“吾不能知子，而繆以疑子，吾之罪也；請(qǐng)為以如初”這句話，我們圍繞著“當(dāng)誤解別人時(shí)，我們要在了解事情的真相后勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤”等方面來評(píng)價(jià)即可。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順； ⑶本題考查分析人物形象及對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。（選自《陳太丘與友期行》）（1）下面句中，劃線字的意思相同的一組是（君與家君期日中/吾日三省吾身公大笑樂/好之者不如樂知者C.日中不至，則是無信/與朋友交而不信乎？（2）翻譯句子。B.D.（3）C 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，太陽/每天；B項(xiàng)，通“悅”，高興的樣子/喜歡，愛好；C項(xiàng)，當(dāng)時(shí)/按時(shí)；D項(xiàng)，信用/信用。②非：不是；相委而去：丟下我走了；相，偏指一方對(duì)另一方的行為；而，是連接動(dòng)詞“委”和“去”，表承接的連詞；委，丟下，舍棄。 故答案為：⑴D； ⑵①謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄兒侄女講解談?wù)撐恼碌牧x理。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯?！靖絽⒖甲g文】不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。后名讀書之齋曰“七錄”。 溥詩文敏捷，四方征索者，不起草，對(duì)客揮毫，俄頃立就，以故名高一時(shí)。 （3）張溥的博學(xué)源自于他自身七錄其書的刻苦鉆研，由此你獲得了哪些啟示？ 【答案】 （1）熱水（2）張溥靠抄書學(xué)有所成，名高一時(shí)。張溥靠抄書學(xué)有所成，名高一時(shí)的故事。只要學(xué)習(xí)勤奮，終有所成就。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累?！緟⒖甲g文】他右手握筆的地方，指掌上長(zhǎng)了老繭。 白晝與人對(duì)語，擲瓦石擊人，但不睹其形耳。公休矣，毋多言取困②。鬼神見之猶