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人教版道德與法治七年級下冊-52在品味情感中成長學(xué)案-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:11 上一頁面

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【正文】 是確立文章的中心思想。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:;;?!军c(diǎn)睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。還可以寫學(xué)校、家、家鄉(xiāng)、祖國、民族、時代、某段歷史等。本次作文的題目是“讀你”,“讀”是品讀、審視,即通過觀察、學(xué)習(xí)或體驗(yàn)而了解、理會、感悟?,F(xiàn)在已近傍晚。我以為只有沒出息的人才會像你一樣;我以為沒有人看得起你,包括你自己;我以為…我有很多個以為。這也曾經(jīng)訴說著一個百姓辛酸的日子。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子農(nóng)民。“悄悄的,我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。怎么來讓表達(dá)更加形象生動就需要我們善用修辭手法,讓語言表達(dá)豐富多彩起來。圍繞主題,有主要的也有次要的,那么我們需要分清哪些部分是主要的,哪些部分是次要的,不能全都一樣寫出來。強(qiáng)調(diào)主題 最簡單的方法就是在文章中多次出現(xiàn)主題詞。結(jié)構(gòu):記敘文的機(jī)構(gòu)較為常見的是時序貫穿式、空間轉(zhuǎn)移式。何曾幾時,我開始墮落,成績不再拔尖,課也不再認(rèn)真聽了。生命,在我心中,最重。我的夢想就是走上世界舞臺,讓所有人對我刮目相看,成為中國的驕傲,證明自己,讓世界記住我的名字。的確,在我心中,語文最重。因?yàn)?,這種故事性較強(qiáng)的作文題,會讓考生有話說,但是,很多考生選擇的故事類型相同,沒有創(chuàng)意很難打動閱卷老師。如果寫的是一件東西,可以寫和它的經(jīng)歷,在這個過程中自己的感悟?!白钪亍笨衫斫鉃樽钪匾?,影響最大的,思考最深的,在心中的分量等等。審題:命題方式:命題作文作文題目:我心中,你最重審題要點(diǎn):對于命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點(diǎn)。此題可以采用時序貫穿式的結(jié)構(gòu)行文,使得人物的性格成長、事件的發(fā)生發(fā)展,總是處在一定的時間“線條”上。在成長中,有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,只有笑著對待這些挫折,才能成長得更好;在成長中,有苦有淚,有彷徨,有時也有“看破紅塵”的想法,成長豈能盡如人意?把困難視為挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度對待困難,只要堅持到底,你就成功了,成長了;在成長中有陷阱和深淵,要時刻保持清醒的頭腦,臨陣不慌,鎮(zhèn)定自己,三思而后行,就不會造成“一失足成千古恨”的遺憾,更能應(yīng)付各種困難,離成熟就不遠(yuǎn)了。成長是漫長的,成長是艱難的,成長又是幸福的。云,變得稀薄,陽光透過云朵,普照大地。才發(fā)現(xiàn),成長是要以痛苦為代價才換來的。在注重抒寫真情的同時,還要立意高遠(yuǎn),不落俗套。題目不難理解,就是讓我們寫有關(guān)成長經(jīng)歷的作文,可以發(fā)生在自己身上的事情,也可以寫自己聽到或者看到的事情,也可以寫給自己留下深刻印象的事情。審題:命題方式:命題作文作文題目:有一種經(jīng)歷叫成長審題要點(diǎn):對于命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點(diǎn)。 童年,我想對你說——我心中,你最重。我沒有將童年留住,但我卻可以將與童年在一起的時光鎖在這一本厚厚的相冊里??吹竭@封信后,女孩沒有再流淚,沒有再尋找,而是堅強(qiáng)地面對。但有一天,女孩發(fā)現(xiàn)童年留下的一封信,信上說道:“朋友,我要走了。在女孩的心里,童年是她最好的朋友,她純真地認(rèn)為自己可以與童年相伴相知,形影不離地永遠(yuǎn)地這樣快樂生活下去。翻開相冊的第一頁,看到一個可愛的小嬰兒,在她的臉上,沒有傷感,沒有顧慮,只有最美麗、最純真的微笑,因?yàn)樗Y(jié)識了人生中的第一位朋友——童年。(二)我心中,你最重皎潔的月光透過窗戶映照在我的書桌上,抬頭望去,月空真的好美好美。月下孤單影,表面上認(rèn)為并沒有什么,可異常避諱草叢,與每一個迷信的孩子相同,生怕從中何時會沖出什么僵尸幽靈,依舊是那樣的云淡風(fēng)輕,但愈加快速、機(jī)械的步伐似乎在訴說著什么……不知道身處何處,可印象深刻的,是中途里前邊兒忽然竄出了什么,大腦立即一片空白,驚悚著叫喊一氣,匆匆一悶頭,狂跑起來,良久,誰家的一首歌曲從遠(yuǎn)方飄來,緲然輕逸,隨著葉弄影,撩撥了恐懼的心籟,在那個涼夜里,竟也剎那飄灑入了心,平撫了心,教我安然度過所謂的危險。【答案】【參考例文】(一)有一種經(jīng)歷叫成長長路漫漫,陽光閃爍,落葉飄凌,一段春秋,一個輪回,所有的故事,喜怒哀樂摻雜著,而不論如何,只有成長,貫穿一生。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局。第三步:精心選材。一般情況下,審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點(diǎn),找準(zhǔn)“題眼”。意思是命題作文限制得過死,不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個性。寫作時,還可以從邁出了正確的一步,并不一定就能創(chuàng)造輝煌。在立意上可以順向立意,亦可反向立意。作文題目是“一步與一生”。縱觀歷史千百年的變化,有多少人用一生證明了一步對于我們的重要性。沒有相如的為人所識,更沒有項(xiàng)羽的英武之勇,并且沒有陶朱的萬貫家財,卻得以被司馬遷收入?世家?之列,為何?因?yàn)樗钪?人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山?。君臨天下,坐上萬人垂涎的位子對于他來說,僅僅只差一步,也正是因?yàn)闆]有邁出這一步,使他與稱帝失之交臂,改變了他的一生。又因他勇敢地邁出主動請纓出使秦國的一步,而成就了其?完璧歸趙?的萬古流芳。有的人因?yàn)橛赂业剡~出這一步,成就了一生的輝煌;有的人卻因?yàn)楠q豫于跨出這一步,造成了一生的遺憾。(2)有利于幫助他人,奉獻(xiàn)愛心;有利于增強(qiáng)孩子們的責(zé) 任感,培養(yǎng)積極的情感;有利于實(shí)現(xiàn)人生的意義,傳遞美好的情感。第(2)問,可從奉獻(xiàn)愛心.幫助他人,增強(qiáng)責(zé)任感,傳遞美好情感等方面 回答。 (2)①體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事.它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命 變得更加飽滿豐盈。9. 【解析】本題考查正確對待負(fù)面的情感體驗(yàn)。第(2)問,可結(jié)合詩歌的內(nèi)涵及情感的作用 回答。7. D 懣本題考查傳遞情感正能量。5.C 本題考查如何對待負(fù)面的情感體驗(yàn)。3. D 本題考查獲得美好情感。達(dá)標(biāo)檢測蘑礎(chǔ)過關(guān)1. B 本題考查體味美好情感。2.點(diǎn)撥:(1)正義感,責(zé)任感,愛的關(guān)懷。(2)請你分析大棗園小學(xué)的孩子們參加公益活動的意義。(1)周處羞愧萬分體現(xiàn)了一種什么感受?(2) 后來,周處殺了白額虎和蛟龍,他痛改前非,尋訪名師,刻苦努力,終成一代 名士告訴我們什么道理?能力提升2016年9月,一場特殊的愛心大集在青島湘潭路街道大棗園社區(qū)廣場熱鬧進(jìn)行。 總是從最普通的人們那里 我們得到了最美好的情感 風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn) 只留下記憶在夢中輕眠善良,不是夜色里的松明 卻總能把前途照亮 熱血點(diǎn)燃真誠,不是春光里的花朵 卻總能指示希望 把幢憬編織成花籃 往事總是很淡很淡 如縷如煙 卻又令人 難以忘懷 感激總是很深很深如海如山 卻又讓人 啞口無言(1)通過讀上述詩歌,說說我們是通過什么方式獲得情感的。小佳應(yīng)該 ( ) ①分析考試失利的原因 ②與老師溝通交流,獲得老師的幫助 ③制定學(xué)習(xí)計劃,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 ④任其發(fā)展,順其自然 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④6.學(xué)會關(guān)心是我們傳遞美好情感的條件。下列方式正確的有 ( ) ①閱讀 ②與人交往 ③參與有意義的社會活動 ④欣賞藝術(shù)作品 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③④3. 子浩非常喜歡動物。(1)以上材料是通過什么方式讓人們獲得美好的情感?(2)參與上述活動,對我們有什么意義?2.傳遞情感正能量 【關(guān)鍵詞】 救助老人 正能量 2016年6月15日,三晉都市報以《太原一老人突然暈倒馬路邊上11名初中生愛心接力》為題,報道了太原市一名七旬老人在路邊暈倒后,匯豐中學(xué)11名初中生爭分奪秒救助老人,并幫其聯(lián)系醫(yī)院和家屬的故事。提示:能夠潛移默化地影響少年人的心靈,幫助他們抵御世俗的種種侵染,從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀。點(diǎn)撥:觀點(diǎn)錯誤。 (2)我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要 。例如,羞恥感、焦慮感和挫敗感等會帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受。人教版《道德與法治》第二框 在品味情感中成長1.美好的情感有什么作用? 生活中美好的人和事物,讓我們 ,逐漸豐富我們對生活、對 人生的美好情感。3.怎樣正確認(rèn)識負(fù)面的情感體驗(yàn)? (1)生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但對于我們的 也 有意義。4.怎樣傳遞美好的情感? (1)在情感體驗(yàn)中,我們可以用自己的 來影響環(huán)境?!疚Ⅻc(diǎn)撥】負(fù)面的情感體驗(yàn)對我們的成長只有壞處沒有好處。【微拓展】閱讀的作用。午餐也是一次互相幫助和交流的體驗(yàn),每個小組的成員自編自導(dǎo)了一個小節(jié)目,紛紛上臺展示.下午的“漫漫人生路”讓學(xué)生與家長一起體驗(yàn)了成長的艱辛,家長與孩子一起感受到了親情的力量。劉衛(wèi)國的行為( ) ①幫助他人,實(shí)現(xiàn)生命的價值 ②傳遞美好情感 ③表達(dá)我們幫助他人的美好愿望 ④獲得更多的名和利 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④2.在生活中,我們獲得美好情感的方式有很多。對于他的感受,下列認(rèn)識不正確的是 ( ) A.他感受到生命世界的美妙與神奇 B.他對動物的尊重和愛護(hù) C.讓他身心愉悅,獲得了美好的情感 D.感受到了人類的偉大,動物的卑微4.漫畫《祖國萬歲》表達(dá)了愛國情感,它使得我們對于國家和民族具有( )祖國萬歲 ①認(rèn)同感 ②自豪感 ③責(zé)任感 ④義務(wù)感 A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.②③④5. 由于心里太緊張,在期中考試中,小佳的數(shù)學(xué)成績很不理想,他感到心里很難 受。班長 及同學(xué)們的行為( ) ①有利于促進(jìn)同學(xué)間的友情 ②是傳遞美好情感的體現(xiàn) ③是傳遞生命正能量的體現(xiàn) ④一定會得到學(xué)校的表揚(yáng)和老師的贊譽(yù) A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③二、簡答題8.閱瀆詩歌《美好的情感》,回答下列問題。后來,周處殺了白 額虎和蛟龍,他痛改前非,尋訪名師,刻苦努力,終成一代名士。結(jié)合上述材料,某校七年級(1)班的同學(xué)開展了一次“傳遞美好情感”的主題班會,請你參與并完成下列任務(wù):(1) 大棗園小學(xué)的孩子們是通過什么方式傳遞美好情感的?請你列舉幾種傳遞美 好情感的方式。 (2)可以愉悅我們的身心,豐富我們的情感,促進(jìn)我們的精神發(fā)展,傳遞生命的 正能量。 (2)在幫助他人,與他人交往的過程中,傳遞美好的情感.傳遞生命的正能量, 讓我們的世界變得更加美好。閱讀、交往、社會活動、欣賞藝術(shù)作品等都可 獲得美好情感,①②③④都正確。4.A 從題干材料中“愛國情感”可知①②③④都正確。如果自己的關(guān)心沒有被對方接受,則調(diào) 整方式,以對方能夠接納的方式來表達(dá),③說法錯誤。第(1)問,結(jié) 合閱讀詩歌可知通過閱讀方式獲得。而這 能愉悅我們的身心,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。 答案:(1)羞恥感。第(1)問,考查獲得美好情感的方式,從材料 中“公益活動”可知是參加有意義的社會活動,其他方式可結(jié)合所學(xué)知識列舉 即可。通過閱瀆、與人交往、走進(jìn)博物館或大自然、 欣賞藝術(shù)作品等方式?!敬鸢浮恳徊脚c一生一步,可能只是一段很短的距離,可能只是一個很小的舉動。 藺相如,一介宦官舍人,沒有任何地位,卻因宦者令繆賢引薦,被王所識。鴻門一宴,群臣之策,殺劉邦,定奪天下,卻因他一時的自負(fù),一時的心慈而放過劉邦,猶豫于跨出這一步,這殺劉邦而奪天下的寶貴一步,而成全劉邦,扶之稱帝。?他的身世地位不過如此。 藺相如邁出一步,為萬世嘉頌;項(xiàng)羽拒絕邁出一步,錯失天下;陳涉跨出一步,名垂青史。 【解析】試題分析:本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。這個短語暗含條件與結(jié)果的關(guān)系:前者是條件,后者是結(jié)果,選擇怎樣的“一步”,就決定收獲怎樣的“一生”??梢赃x擇對個人成長發(fā)展有重要影響的事件,結(jié)合平時積累,注重真實(shí)體驗(yàn),寫出真情實(shí)感。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。要寫好一篇命題作文,需要做到以下幾點(diǎn):第一步:精細(xì)審題。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。題目有一種經(jīng)歷叫成長題目我心中,你最重要求:寫親身經(jīng)歷的事情,寫出真情實(shí)感,不要套作。暗夜寂靜,一輪冷月鑲嵌在天空,晚風(fēng)徐徐,拂來陣陣暗香,在外漫無目的地游走,并不知接下來的玩笑會如何出現(xiàn)……不明過了多久,愈靜,愈不安,我正想著趕快回到家,到了一個岔道口,我理所當(dāng)然地走向大路,卻聽到旁邊一位朋友說:“你敢不敢走小路?”說著指指一條暗得不見人影的路,不記得究竟是因?yàn)槭裁?,我居然一咬牙沖向了里邊,走了很久很久,耳畔再也沒有人聲,心里才像壓了些什么,步履艱難可只得一鼓作氣向前闖了。什么的地點(diǎn)、什么的時間,說過、走過,都成了故事,起起落落演繹為成長的色彩,每一腔,都好好珍藏在歲歲暮暮里,輕舞留香。 這本相冊在時光的洗滌下已微微泛黃,顯得十分陳舊,但里面卻珍藏著我生命中最珍貴的回憶——童年記憶。她將泡泡吹得大大的,與童年一起追逐向遠(yuǎn)處飛翔的泡泡,笑聲與泡泡一起飛向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。女孩也漸漸地發(fā)現(xiàn),自己再也見不到童年了,她開始傷心,開始痛哭,開始尋找童年。我希望你可以與他成為很好的朋友,與他和睦相處,不要再掛念著我,向著你的未來奮斗,與青年共同奮斗!——童年”。 這位女孩,就是我。童年,我會永遠(yuǎn)記得你,記得和你在一起的時光,記得你對我說的:努力奮斗。近年來全命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向:或貼近考生生活關(guān)注個體成長,或啟迪考生思考人生哲理,或引導(dǎo)考生聚焦社會熱點(diǎn)……豐富多樣的命題,給
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