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20xx人教版版四年級數(shù)學上冊-解決問題培優(yōu)解答應用題題專項訓練(精編版)帶答案解析-全文預覽

2025-04-01 22:10 上一頁面

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【正文】 .【解析】【詳解】(1)220分米=22米,95分米=,22=209(平方米)答:這塊長方形菜地的面積是209平方米.(2)4=38(米)答:張大伯至少需要準備38米長的籬笆.(3)如圖所示,只要作出張大伯家到公路的垂線段,這條小路就最短;27.11厘米【解析】【詳解】(50﹣12﹣16)247。【詳解】(1)根據(jù)分析可知,這個問題是:做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度是多少?(2)3+5+4+4=8+8=16(dm)116247。再根據(jù)長方形的面積和周長公式解答。長方形的周長=(長+寬)2,據(jù)此求出長方形的周長,也就是平行四邊形的周長。平行四邊形的一條邊長8厘米,則長方形的長為8厘米。②從B點向AC作垂線,頂點到垂足的距離就是所設計的最短路程,如下圖所示:【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系:速度時間=路程,路程247。21.①60千米②見詳解【分析】①觀察圖中可知,把AB之間的路程,以及BC之間的路程相加,求出總路程,再用總路程除以行駛的時間6小時即可求出平均每小時行多少千米;②根據(jù)從直線外一點到已知的直線的垂直距離最短,也就是從B點向AC作垂線,頂點到垂足的距離就是所設計的最短路線,據(jù)此解答即可。時間?!驹斀狻?00247。速度=時間,要熟練掌握。18.1500米【分析】首先根據(jù)速度時間=路程,用某人步行的速度乘從甲地到乙地用的時間,求出兩地之間的距離;然后用兩地之間的距離減去已經(jīng)行的路程,求出他乘汽車行了多少米即可?!驹斀狻浚?)43=12(平方米)=1200平方分米1200247?!军c睛】本題主要考查了連乘的數(shù)學應用題,理清題中數(shù)量關系是解題的關鍵。14.90分【解析】【詳解】1小時=60分鐘 12060=7200(千米)7200247?!军c睛】解答本題的依據(jù)為乘法的意義,即求幾個相同加數(shù)和的簡便計算。6=150(個)15030=4500(個)答:一個月能加工4500個零件。答:如果用第二種地磚鋪這個廚房,需要120塊,用第二種地磚比較省錢。(2)先計算出第二種地磚每一塊的面積,第二種地磚為長方形地磚,因此直接按照長方形的面積=長寬計算即可,然后用廚房的面積除以第二種地磚每一塊的面積,就得到需要第二種地磚的數(shù)量,最后用每一種地磚的數(shù)量乘每一種地磚一塊的價錢就是鋪這種地磚需要用的錢,然后將這兩種地磚需要用的錢進行比較,哪一種地磚的錢少,就用哪一種省錢。4=60(千米)答:返回時平均每小時行60千米?!军c睛】本題考查的是整數(shù)乘法的實際應用,關鍵計算出李師傅實際做的零件個數(shù)?!驹斀狻?51520=37520=7500(元)答:買這塊玻璃要7500元。(21-18)=219247。4+10=50+10=60(個)答:這家商店原來共購進帽子60個。4=50(只),還剩10個,故50+10=60(個)。【詳解】(1)選擇:第二組;36015=5400(元);6000-5400=600(元)答:張老師買回15盒鋼筆后還剩600元。除數(shù)=商……余數(shù)。24=360247。【點睛】本題考查簡單的行程問題,可以用估算也可以用實際計算解決。照這樣計算,這輛汽車從甲地出發(fā)多少小時才能到達乙地?【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除一、四年級數(shù)學上冊應用題解答題1.能到達;【分析】小?。喊哑骄啃r行駛的路程看作90干米,那么4小時行駛的路程定大于360千米 ,所以能到站;這種估算方法對;小明:把352千米看作360千米,用360除以4求出每小時行駛的路程。900元最多能買多少件這樣的衣服?57.甲比乙多存了800元錢,如果乙取出200元,甲存入100元,這時甲的存款是乙的12倍。成人4人,兒童6人,選哪個方案買票比較合算?請通過計算簡單說明理由。擇菜洗菜淘米煮飯切菜6分鐘3分鐘2分鐘18分鐘3分鐘經(jīng)過合理安排,做完這些事至少需要多少分鐘?(用圖示的方法表示出來并計算出所需時間)49.有227名來自山東省的女教師到北京某小學考察,當晚要入住學校附近的一家酒店。一次性充值一年比一次性充值半年平均每月便宜多少元?42.小樂每分鐘走65米,小紅每分鐘走60米.? 43.宏遠學校新購進3840冊圖書,要分給全校的七至九年級,每個年級有8個班,平均每班分多少本?44.①她們倆誰打字的速度快?② 一篇2000字的文章誰能在半個小時打完?45.現(xiàn)有一個96人的旅游團租車出游,一輛大車限乘36人,租金235元;一輛小車限乘24人,租金185元。他出發(fā)時離上學時間還有多少分鐘?34.快車和慢車從甲地開往乙地,快車每小時行60千米,慢車每小時行30千米。30.動手實踐,解決校園中的數(shù)學問題。形狀平行四邊形等腰梯形長方形大小(dm)張師傅用200dm長的鐵絲做了6個平行四邊形框架。新增的書架共可以放多少本書?16.一只山雀5天大約能吃800只害蟲,照這樣計算,一只山雀一個月大約能吃多少只害蟲?(一個月按30天計算.)17.(1)如果用面積8平方分米的地磚鋪房間地面,一共需要多少塊地磚?(2)如果每塊地磚的價格是20元,需要支付多少元錢?18.某人步行每分鐘走90米,從甲地到乙地要22分鐘才能到達,當他步行了480米后,改乘汽車,他乘汽車行了多少米?19.火車8小時行駛600千米,汽車5小時行駛230千米,火車平均每小時比汽車平均每小時快多少千米?20.四年級師生去看兒童劇,去了108名學生和2位老師。李師傅28天能把這批零件加工完嗎?9.王叔叔從A地出發(fā),以每小時48千米的速度去B地送貨,用了5小時到達。6.有一條寬6米的人行道,道路的寬度要增加到18米,?7.一塊長方形印花玻璃長25分米、寬15分米。4.商店以14元/個的價格購進一批帽子,然后以18元/個的價格出售。第一組:12支,360元,15盒,6000元第二組:360元,15盒,6000元第三組:12支,360元,15盒第四組:12支,15盒(1)如果要解決“張老師買回15盒鋼筆后還剩多少元?”這個問題,應該選擇( )組信息。請你求出除數(shù)和余數(shù)分別是多少。4=90(千米)90<924小時能到站( )小紅:924=368(千米)368>3524小時能到站2.小馬虎在計算有余數(shù)的除法時,把被除數(shù)374看成了734,結果商比原來大24,但余數(shù)恰巧相同。以下四組選取了已知條件中的全部信息或部分信息。(2)如果選擇第四組信息,可以解決一個什么問題?寫出問題并寫出解答過程。經(jīng)過多長時間后,甲火車的車尾與乙火車的車頭相平。李師傅平均每天能加工零件132個。同學們每天繞跑道跑3圈,一個月(按22天計算)跑多少米?13.超市要給25名員工訂購服裝,每套208元,準備5000元錢夠嗎?14.小明的上山速度是每分鐘80米,下山的速度是每分鐘120米,如果他從山頂返回到山下用了1個小時 ,那么他從山下到達山頂用了幾分鐘?15.圖書館新增了12個書架,每個書架有5層,平均每層可以放68本書。①這輛汽車平均每小時行多少千米?②現(xiàn)在計劃新建一條公路,使B城與公路AC連通,怎樣設計路程最短?(作圖表示,在圖上畫出)22.將一個面積是48平方厘米的長方形木框,拉成一個平行四邊形后(如下圖),這個平行四邊形的一條邊長8厘米,這個平行四邊形的周長是多少厘米?23.張師傅用鐵絲做一些不同形狀和大小的框架(如下表)。②你喜歡誰的想法,說說她解決問題的思路。名稱價格(元/m2)紅橡膠320綠橡膠300黃橡膠28031.文體用品店購進2800個乒乓球,每25個裝一袋,每4袋裝一盒,準備3
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