三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-解決問(wèn)題培優(yōu)解答應(yīng)用題題專項(xiàng)訓(xùn)練帶答案解析-全文預(yù)覽
【正文】 元【分析】根據(jù)題意，前3千米的14元加上之后千米收的3元就是總價(jià)，讓18千米－3千米＝15千米是3元1千米的部分，然后根據(jù)乘法的意義讓153求解錢數(shù)，最后讓兩部分相加即可解答?！军c(diǎn)睛】在平面幾何中，每拼接一次，減少兩條邊，在立體幾何中，每拼接一次，減少兩個(gè)面?！驹斀狻咳鐖D所示：94＝36（厘米）54＝20（厘米）（36＋20）2＝562＝112（厘米）答：得到的圖形的周長(zhǎng)是112厘米。三個(gè)展區(qū)分別有多少幅作品？解析：“科技在身邊”區(qū)：166幅；“地球家園”區(qū)：51幅；“神奇動(dòng)物”區(qū)：87幅【分析】根據(jù)題意：“地球家園”區(qū)和“神奇動(dòng)物”區(qū)＋“科技在身邊”區(qū)和“神奇動(dòng)物”區(qū)＝“地球家園”區(qū)、“科技在身邊”區(qū)和“神奇動(dòng)物”區(qū)＋“神奇動(dòng)物”區(qū)把138和253相加，它們的和去三個(gè)區(qū)共有的展品，就是“神奇動(dòng)物”區(qū)有有多少幅作品；再根據(jù)“地球家園”區(qū)和“神奇動(dòng)物”區(qū)共有138幅作品，可求出“地球家園”區(qū)有多少幅作品，同理求出“科技在身邊”區(qū)有多少幅作品?！军c(diǎn)睛】和倍問(wèn)題已知大、小兩個(gè)數(shù)的和與它們的倍數(shù)關(guān)系，求大、小兩個(gè)數(shù)的問(wèn)題。17．媽媽買來(lái)桃子和獼猴桃共12個(gè)，如果再買6個(gè)桃子，桃子的個(gè)數(shù)就是獼猴桃的2倍，那么媽媽買來(lái)桃子和獼猴桃各多少個(gè)？解析：桃子6個(gè)；獼猴桃6個(gè)【分析】把獼猴桃的個(gè)數(shù)看作1份，桃子的個(gè)數(shù)是2份，共3份，3份是（12＋6）個(gè)，先求出一份即獼猴桃的個(gè)數(shù)是多少。狼“1”：只羊：只【詳解】（42－2）247?！军c(diǎn)睛】這里需要理解的是增加1倍的意思，增加1倍即擴(kuò)大2倍的意思，同理，增加2倍是擴(kuò)大3倍的意思，二者之間相差1倍，也就是其自身?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是看另一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)這個(gè)數(shù)。不能據(jù)此說(shuō)明□的個(gè)數(shù)就是△個(gè)數(shù)的2倍。(單位：千米)星期一星期二星期三星期四星期五530649649773890(1)星期二與星期三里程表的讀數(shù)相同，說(shuō)明了什么？(2)星期四，笑笑的爸爸開車行駛了多少千米？(3)最近幾天，笑笑的爸爸星期幾開車行駛的里程最多？解析：（1）說(shuō)明了笑笑的爸爸星期三沒(méi)有出車。43＝12(條) 16－12＝4(條)或1－＝ 16247。（1）這輛卡車能一次運(yùn)走這些貨物嗎？（2）運(yùn)輸這些貨物一共需要付運(yùn)費(fèi)多少錢？解析：（1）能（2）910元【詳解】（1）456+347+528+431+238=2000（千克）3噸=3000千克 20003000答：這輛卡車能一次運(yùn)走這些貨物。8．某次數(shù)學(xué)考試，甲、乙的成績(jī)和是184分，乙、丙的成績(jī)和是188分，那么甲比丙少多少分？解析：4分【分析】甲、乙和為184，乙、丙和為188，所以丙比甲多分，即甲比丙少4分。980－24－480＝476（元）答：媽媽還剩476元。5．麗麗家和亮亮家與學(xué)校在同一條街上，麗麗家距學(xué)校530米，亮亮家距學(xué)校460米，麗麗家距亮亮家有多少米？解析：990米或70米【詳解】530+460=990 (米)或 530460=70(米)6．媽媽帶980元錢去超市購(gòu)物。狀狀和成成相距多少米？（有兩種情況哦?。┙馕觯?0米或410米【分析】第一種情況，狀狀和成成都在才才的前（或后）面，因?yàn)闋顮詈筒挪畔嗑?70米，成成和才才相距240米，則狀狀在成成和才才的中間，如圖所示：此時(shí)狀狀和成成相距240－170米。2=8（人）搬桌子：28=16（人） 16+8=24（人）3．小茜在做一道減法題時(shí)，錯(cuò)把被減數(shù)十位上的2看作7，減數(shù)個(gè)位上的5看作8，結(jié)果得到的是592．你知道正確的差是多少？解析：545【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是加法和減法的關(guān)系．已知被減數(shù)十位上的2抄成了7，結(jié)果差就多了7020=50；減數(shù)個(gè)位的5抄成8，結(jié)果差就減少了85=3；所以最后得到的差比正確的差多了503=47，正確的差是592與47的差，應(yīng)是545．【詳解】7020=50 85=3 503=47 59247=545 答：正確的差是545．【點(diǎn)睛】根據(jù)減數(shù)不變，差隨被減數(shù)的增加而增加，隨被減數(shù)的減少而減少．被減數(shù)不變時(shí)，差隨減數(shù)的增加而減少，隨減數(shù)的減少而增加．4．狀狀、成成和才才在東湖綠道上同時(shí)從同一起點(diǎn)向同一方向騎車游玩?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要按照三人位置不同分兩種情況解答，通過(guò)畫線段圖的方法能更好的幫助理解題意。方法二：先求買食品后還剩多少元，再求買完衣服還剩多少元。【點(diǎn)睛】也可以根據(jù)差是309，減數(shù)是27，先求出被減數(shù)336，再減去72，得到正確的差。9．聰聰和媽媽一起做了一個(gè)大蛋糕，聰聰吃了整個(gè)蛋糕的，媽媽吃了整個(gè)蛋糕的，他們兩人吃了整個(gè)蛋糕的幾分之幾？解析：．【解析】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，將聰聰與媽媽吃的占總量的分
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