20xx年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)題含解析完整-全文預(yù)覽
【正文】 答：藍彩帶長米?！驹斀狻?的最小公倍數(shù)是：3解析：62人【分析】根據(jù)題意可知，3人一組剩2人，4人一組剩2人，5人一組剩2人，這個數(shù)就是5的最小公倍數(shù)加上2，求出5的最小公倍數(shù)，即可解答。80＝56247。80＝答：剩下的頁數(shù)占總頁數(shù)的。（2）根據(jù)等式的性質(zhì)，等式兩邊同時減 ，再通分，化簡方程，即可得解。17．18；；0；23；；；20；【詳解】略解析：18；；0；23；；；20；【詳解】略18．；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質(zhì)，原式變?yōu)椋海俑鶕?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯?；＋（－）按照運算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照解析：；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質(zhì)，原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯桑唬ǎ┌凑者\算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照運算順序有括號先算括號里的，然后再算減法即可；－ ＋ 把分?jǐn)?shù)通分成分母相同的，再按照從左到右的順序計算即可。【點睛】本題考查了觀察物體，從不同角度方向觀察物體，常常得到不同的結(jié)果，解答此類問題要有較強的空間想象能力，或畫一畫示意圖。8＝6＋5＝11（根）【點睛】本題考查最大公因數(shù)的應(yīng)用?！驹斀狻?8和40的最大公因數(shù)是222＝8。【點睛】考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法，記住幾種特殊情況：兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，較大的那個數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)；互質(zhì)的兩個數(shù)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)即這兩個數(shù)的乘積。4260（答案不唯一）（2）同時是3和5的倍數(shù)?！驹斀狻糠?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是，最小假分?jǐn)?shù)是，最小帶分?jǐn)?shù)是，最小的帶分?jǐn)?shù)再加上7個分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。7．A解析：A【詳解】略8．A解析：A【詳解】略9． 23 600 【分析】根據(jù)1平方米＝100平方分米，1立方分米＝1000立方厘米；1升＝1000毫升，換算單位解答即可。故答案為：B【點睛】本題主要考查異分母分?jǐn)?shù)的大小比較。5．B解析：B【分析】分別求出兩個人1分鐘折的個數(shù)，比較個數(shù)即可。4．C解析：C【分析】幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)；其中最大的那個數(shù)是最大公因數(shù)；幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)，其中最小的一個就是它們的最小公倍數(shù)；據(jù)此解答即可。故答案為：C【點睛】本題主要考查立體圖形的切拼，解題時要明確拼接時體積就不變。 （3）請你對兩個公司2013～2015年的生產(chǎn)產(chǎn)值增長狀況進行描述。（3）畫出3號圖形向下平移6格后的圖形并涂上陰影。 20．一本書有80頁，小芳已經(jīng)看了24頁，剩下的頁數(shù)占總頁數(shù)的幾分之幾？21．五年級某班在植樹活動中，無論分3人一組、4人一組還是5人一組，都剩余2個同學(xué)，這個班共有多少人？22．有兩根彩帶，紅彩帶長米，比藍彩帶短米，藍彩帶長多少米？23．化工廠要挖一個蓄水池，蓄水池的長是20米，寬是16米。用天平稱至少稱（______）次，就保證能把這瓶藥找出來。14．用同樣大的小正方體搭成的立體圖形，從上面看是，從左面看是，搭這個立體圖形最少用（________）個小正方體，最多用（________）個小正方體。（1）同時是2和3的倍數(shù)。A．公因數(shù) B．最大公因數(shù) C．公倍數(shù) D．最小公倍數(shù)5．笑笑和
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