20xx年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)題(含解析)完整-全文預(yù)覽
【正文】 據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－（＋），再進行解析：；；；；0【分析】－（＋），根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－－，再根據(jù)加法交換律，原式化為：－－，再進行計算；－＋，按照分?jǐn)?shù)加減法的法則，進行計算；－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－（＋），再進行計算；7－（－），先計算括號里的減法，再計算減法；＋－，按照分?jǐn)?shù)加減法的運算法則，進行運算；－（－）－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－＋－，再根據(jù)加法交換律、減法性質(zhì)，原式化為：（＋）－（＋），再進行計算。如果不一樣重，甲便是不同重量的一袋；據(jù)此解答。①先把甲、乙兩袋放到天平上，看是否一樣重，如果一樣重，丙便是不同重量的一袋；②如果不一樣重，把乙取下，把丙放上，看是否一樣重?！驹斀狻浚?）762＝42解析：84平方分米 48平方分米 【分析】以長乘寬作為橫截面增加的最多，增加兩個這樣的面；以寬乘高作為橫截面增加的最少，增加兩個這樣的面?！驹斀狻繌恼婵吹降膱D形是，①號圖形；從左面看到的是，②號圖形。8178。根據(jù)題目中兩個數(shù)的分?jǐn)?shù)關(guān)系，明確它們是倍數(shù)關(guān)系是解題的關(guān)鍵。倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是其中的較小數(shù)，最小公倍數(shù)是其中的較大數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻窟@個數(shù)即是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，說明這個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，并且個位上是0或5，所以這個數(shù)是45?！军c睛】本題考查了真分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識和整數(shù)化假分?jǐn)?shù)。2＝，2里面有14個這樣的分?jǐn)?shù)單位。8．C解析：C【詳解】看圖，先看軸，縱軸表示路程，單位千米，橫軸表示時間，單位小時．根據(jù)折線統(tǒng)計圖可知，學(xué)校距離老家640km，①正確；14：00﹣15：00行駛了640580=60km，②正確；從7點到11點，共計4小時，從11點休息到12點，即60分鐘，③正確；全程行駛時間為1571=7（時），④錯誤．12：00～13：00行駛了500﹣410＝90千米，時速為90247。故答案選：D【點睛】本題考查面積的大小，以及一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。故答案為：A?！驹斀狻?和6的最小公倍數(shù)是12。3．C解析：C【分析】一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)是它本身，據(jù)此解答即可。后，點C的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形A′B′C。（2）以虛線為對稱軸，畫出圖B的軸對稱圖形。中午12：30同時噴了一次后，下次同時噴水是幾時幾分？22．一根繩子截去米，比剩下的少米。 18．計算下面各題（怎樣算簡便就怎樣算）。①②③④15．把一個長7dm、寬6dm、高4dm的長方體切成兩個同樣大小的小長方體，表面積最多增加（______），最少增加（______）。13．明明覺得校園里最漂亮的地方就是閱覽室。如果這個數(shù)即是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，那么它是（________）。A．甲 B．乙 C．甲和乙8．如圖是趙老師五一開車從學(xué)校回老家的過程，下面說法錯誤的有（ ）個．①學(xué)校距離老家640km②14：00﹣15：00行駛了60km ③開車4小時后體息了60分鐘④全程共行駛8小時⑤12：00～13：00時速為90米/時A．0 B．1 C．2 D．39．填合適的數(shù)。（ ）A．1公頃的大 B．一塊地的大 C．一樣大 D．無法確定7．天柱山推出甲，乙兩種購票優(yōu)惠方案（如下）。A．16 B．1 C．8 D．644．月季花每4天澆一次水，君子蘭花每6天澆一次水。2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)題（含解析）完整1．一個棱長為4cm的正方體
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