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16--那個星期天--精講巧練同步練習(xí)(含答案)-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:01 上一頁面

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【正文】 6。如圖,AP,CP分別平分∠BAC,∠ACD,∠P=90176。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。以工作為導(dǎo)向:專業(yè)若能與工作掛鉤,可以使學(xué)習(xí)更好地服務(wù)工作,在學(xué)習(xí)中找到工作中遇到問題的答案。《三個火槍手》《基督山伯爵》都是他的代表作品?!惫沤裰型猓行┤司褪且驗榘l(fā)展自己的一種興趣而取得成功的??梢越Y(jié)合“愛因斯坦曾經(jīng)說過:‘興趣是最好的老師’”分析,引出論點“興趣是最好的老師”。注意言之有理、言之有據(jù)為基本要求,深刻透徹、有啟發(fā)性的當然最好。這段文字只有材料,沒有明確的話題,需要考生結(jié)合材料擬出合適的題目。題目有非常明確的寫作任務(wù)驅(qū)動要求——其實你也將面臨同樣的選擇,對此,你有怎樣的聯(lián)想和思考。無論是遼闊寬廣的大地,還是浩瀚無垠的海洋;無論是形形色色的人生,還是生生不息的物種,它們都存在著千千萬萬個“為什么”,等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。人是健忘的,總會丟三落四、忘這忘那,但是對于感興趣的事物,卻像烙上了印,永遠銘記于心。據(jù)心理學(xué)家驗證,人若擁有良好的心態(tài)與強烈的求知熱情,他的靈感便會一觸即發(fā),如泉眼般源源不斷,那么結(jié)果也會事半功倍;反之,用一張愁眉苦臉面對探討,就像一部機器,沒有想法,說不定方案不僅未能得出,還可能弄巧成拙。楊振寧因此不大高興,他對人們說:“尤其不同意的是這個“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因為外界的壓力非做不可,這才叫苦。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎?不,它很常見?!敬鸢浮颗d趣是最好的老師興趣是人們活動強有力的動機之一,它能調(diào)動起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。小明將于2019年參加全國高考。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。閑暇時斟上,細細品味,未飲先醉;你或許會說,青春是嫵媚的鮮花。青春,人人都有自己的青春。青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春,沉醉在極富濃厚的書香中,沉醉在極烈的書香中,沉醉在淡似水的書香中,沉醉在文雅的書香中?!舅夭摹壳啻?,人生最美好的旅程。) 參考立意;1.珍惜青春,敢于擔當、拼搏、奉獻;2.敢于面對青春的困惑;3.勇于追求,為青春添彩;4.做新時代的新青年;5.我的青春我做主等。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律,但我們可以把握青春的節(jié)拍,通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價值。每到這時我便會埋怨青春,好想回到小學(xué)時代,和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細細品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。④不得抄襲、套作。”以上這些出自熱播的電視劇里的臺詞,引發(fā)了你怎樣的青春聯(lián)想?你有怎樣的體驗和思考?請你就此寫一篇文章。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。 (二)引述+表態(tài)+觀點 。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。正是有了這種社會責(zé)任感和歷史使命感,才賦予國人一種大國的自豪感和歸屬感,使中華民族歷經(jīng)磨難、奮發(fā)圖強,在憂患中堅忍不拔、昂揚向上,始終屹立于世界民族之林。屈原先生就有著“行吟江渚傷哀郢,縱向汨羅濤萬頃”的苦楚和義舉。雖然“國”是皇家的事,但有國才有家的觀念卻深入人心。參考立意:(1)愛國如愛家,家是最小的國;(2)家和國共同富裕,共筑家國夢;(3)家國情懷。一個人只是一棵小樹,一群人就是一個家庭,無數(shù)個家庭團結(jié)起來,就是一個國家。家庭幸福,人民回報祖國,祖國承載家庭。一個個不平等條約,一筆筆屈辱的賠款,國家一蹶不振。孟子廣頌“儒家經(jīng)典”,凝聚了萬千中國人的心;辛棄疾鐵血沙場,魯迅棄醫(yī)從文,等等,他們都是先救國,再管家。似乎是先有家,再有國,其實,要有家,就要先要有國。作為家庭成員和國家公民,以上材料觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與感悟?請你寫一篇發(fā)言稿,在全校學(xué)生大會上發(fā)言,分享你對“家與國”話題的思考。=. 【點睛】此題主要考查了平行線的性質(zhì)和應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是要明確:兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補.簡單說成:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.聯(lián)想與探索:如圖1,將線段A1A2本向右平移1個單位長度至B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分),在圖2中,將折線A1A2A3向右平移1個單位長度至B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).(1)在圖3中,請你類似地畫一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位長度,從而得到一個封閉圖形,并用陰影表示;(2)請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積(設(shè)長方形水平方向長均為a,豎直方向長均為b) :S1= ,S2= ,S3= 。),∴四邊形PDEB中,∠P=360176。﹣∠BED=360176。﹣∠BED﹣(240176?!唷螦BE+∠CDE=360176。;(2)3∠P+∠BED=360176?!唷螾=360176。﹣100176。∠CDE+∠DEF=180176。﹣(360176。﹣m176。BP、DP分別平分∠ABE、∠CDE,即可得到∠P的度數(shù).(2)過E作EF∥AB,依據(jù)平行線的性質(zhì),即可得到∠ABE+∠CDE=360176。求∠P的度數(shù)(直接用含n、m的代數(shù)式表示,不需說明理由).【答案】(1)∠P=130176。=15176。.∴∠CFE+∠CFE=45176。進而得出∠CFE的度數(shù).【詳解】(1)是定值,∠FCE+∠CFE=45176?!螰=45176。(3)④去掉“能否”。C 2.(1)紙質(zhì)閱讀和數(shù)字閱讀并不相悖,相得益彰。二、送飯、糊紙袋,補花,洗菜,掃院子,燈下學(xué)習(xí)(讀《掃盲識字課本》、讀報、請教)。她的無奈令人心酸,她對孩子的愛又令人感動。:這位母親既有對孩子的疏忽,又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。(2)盼望中興奮期待、焦急無奈、失望委屈等心理感受,令“我”印象深刻。ng ch243。 miǎo j249。化難為易A 一、 我的遙遠的清平灣 命若琴弦 務(wù)虛筆記 我與地壇 合歡樹 病隙碎筆 2. p224。(1)_________處,修改意見:________________________________________________(2)_________處,修改意見:________________________________________________參考答案及解析精講巧練①大眾閱讀作為社區(qū)文明程度的標志之一,一直受到各方關(guān)注。材料3 俞敏洪始終堅持在適當?shù)臅r候讀紙質(zhì)書;他還讀電子書和碎片化文章,購買了3000多本電子書,收藏了近一萬篇微信群的文章。但閱讀活動畢竟不是閱讀本身,閱讀活動就如同食物散發(fā)出來的香味,足以誘人,但不能飽腹。濰坊)綜合性學(xué)習(xí)活動。而在我的夢里,老海棠樹也便隨之飄然而去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,望著我,或不時地要我給她說說:“這一段到底是什么意思?”——這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。我的心一下子收緊,但知已無法彌補。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。⑥有年秋天,老海棠樹照舊果實累累,落葉紛紛。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒,是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲,直了直腰,又凝神糊她的紙袋?!坝X呢,也在上頭睡?”沒錯。③老海棠樹有兩條粗壯的枝ㄚ,彎曲如一把躺椅,小時候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。東營)依次填入空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検牵? )(3分)白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次;那柔曼如提琴者,______________;那清脆如彈撥者,_______________;那厚重如貝斯轟響者,_______________;那雄渾如銅管齊鳴者,____________________。,人人各得其所,各展其長,滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。,2017年度臨沂見義勇為英雄頒獎典舉行,王守明等16位同志被授予“臨沂市見義勇為英雄”。(6分)(1)(母親)一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”( )(2)我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點兒明白了。(6分)(1)我蹲在院子的地上,用樹枝( )著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。(9分)驚 hu225。二、品讀達標閱讀全文,回答問題。(1)( ):消失(2)荒涼:______________________________(3)依偎:______________________________(4)( ):指一直沉默不語,一句話也沒有說過。(3)生命須經(jīng)過沉di224。n( )( )走來。(3)老師很重( )視這個問題,請重( )說一遍?;y為易A 基礎(chǔ)知識必達標一、基礎(chǔ)達標。6 那個星期天 精講巧練同步練習(xí)(含答案)精講巧練?
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