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12----臘八粥--精講巧練同步練習(xí)(含答案)-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:01 上一頁面

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【正文】 紙醉金迷的今天,有些人歷經(jīng)世事后,就太無所畏懼了。”小澤征爾微怔了一下,是啊,這是最權(quán)威的音樂,可是的確有不協(xié)調(diào)的段子,思慮后,他仍舊對裁判說出自己的看法,這時,裁判席掌聲如雷,小澤征爾獲勝。一次指揮大賽中,前兩位指揮者指揮過程中均出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的音樂,但都勉強(qiáng)指揮下來。人生總是有太多的追求。當(dāng)一個生命呱呱墜地的那一瞬間,人就開始了生命歷程。有人說:應(yīng)該天不怕,地不怕,什么都不怕。作文時不容易進(jìn)人情境,寫出來的話會很干癟,沒有感情。續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意,并與提供的材料融合,融為一體。那么怎樣續(xù)寫呢?一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上,以原文的結(jié)局為起點(diǎn),寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。除了加裝防護(hù)欄之外,文明出行氛圍還有賴于文明素質(zhì)的提升。我們要維護(hù)個人合法利益,但應(yīng)該通過正確的方法與途徑,任何人都不能因一己之私而影響公眾利益,更不能危及公眾安全,這是全社會都應(yīng)遵循的價(jià)值理念。人在情緒失調(diào)的情況下,會做出一些沖動、過激的行動,“沖動是魔鬼”,說的就是這個道理。結(jié)合材料內(nèi)容分析,本作文為續(xù)寫后面內(nèi)容,主體為乘客。十五條生命的代價(jià),切要警醒。而現(xiàn)實(shí)生活中很多小事,也因沖動而起。司機(jī)緊急停車,此時車輛距路邊水溝僅有幾厘米。2018年4月2日,安徽蚌埠,一輛長途大巴在正常行駛中,一名女乘客忽然提出要在路邊下車。【答案】沖動是魔鬼這本是周末一個明媚的上午,如果不是因?yàn)橐粋€女乘客坐錯了站而對公交車司機(jī)進(jìn)行辱罵和毆打,如果公交車司機(jī)可以把安全放在第一妥善處理突如其來的情況,或許,車上的老人此刻正在家中看著電視報(bào)紙;或許,車上的孩子現(xiàn)在正在公園里蕩著秋千笑聲朗朗;或許,那個救援隊(duì)的小伙子正在陪老父親下著象棋......但此刻,包括肇事者在內(nèi)的15條人命已經(jīng)逝去,悲劇已經(jīng)釀成,留給我們的除了悲慟,還有深深的反思,是的,這件事值得每個人反思。2018年10月28日,我乘坐公交車錯過了下車站點(diǎn),我要求司機(jī)停車遭到拒絕,頓時我火冒三丈,對司機(jī)進(jìn)行惡語謾罵,進(jìn)而用手機(jī)敲打他的頭部。開頭概述材料,提出問題:當(dāng)代青年該如何面對“共享”與“獨(dú)創(chuàng)”?接著論證“共享”的便利,再提問題:當(dāng)代青年難道就躺在“共享”的溫床之上,等著享受他人的勞動成果?然后舉例證明,只靠“共享”,沒有“獨(dú)創(chuàng)”,最后連殘羹冷炙都沒得享用,更可能亡國滅種??涩F(xiàn)在的中國,早已不是那個落后挨打的“病夫”?!毙率兰o(jì)的中國青年啊,你們是天上的星星,肩負(fù)著照亮未來的責(zé)任。難道我們就只能坐享其成了么?不,作為中國新世紀(jì)的青年,我們要勇敢地?fù)u手拒絕:我不要吃別人的剩菜殘食。第二段人物都是“青年”,他們?yōu)榱俗鎳诋?dāng)時時代做出了自己的貢獻(xiàn)。時代在共享,獨(dú)創(chuàng)在路上!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。獨(dú)創(chuàng)之路雖艱,但未來可期,只要中國青年保持我們骨血里的創(chuàng)新和進(jìn)取,雖千萬人吾往矣,必達(dá)康莊。共享帶給人們便利的同時,也悄然埋下未來的隱患。我們總是羨慕加加林第一個登上太空,羨慕阿姆斯特朗第一個登上月球,然而就在2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實(shí)施變軌控制,順利進(jìn)入預(yù)定的月球背面著陸準(zhǔn)備軌道。5G時代即將來臨,與2G、3G、4G時代不同,因?yàn)樵?G的提前布局,已經(jīng)讓中國的5G技術(shù)足以領(lǐng)跑全球。以GPS為首的衛(wèi)星導(dǎo)航在世界上已經(jīng)叱咤風(fēng)云好多年。我們的生活不缺乏“共享者”,但新時代的中國呼吁著更多的青年人成為某一領(lǐng)域的獨(dú)創(chuàng)者,獨(dú)有者?!敬鸢浮恐袊嗄?豈甘共享?自“地球村”的說法成立以來,開放共享的浪潮便開始席卷全球。這是一個共享的時代,我們可以共享單車,共享充電寶,共享大數(shù)據(jù);這又是一個需要獨(dú)創(chuàng)的世界,我們必須擁有更多自己的關(guān)鍵技術(shù)、核心產(chǎn)權(quán),因?yàn)殛P(guān)鍵技術(shù)要不來,買不來,討不來。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?!军c(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。要求考生能采用類比和引申的思維方式,緊緊圍繞當(dāng)下中國社會的發(fā)展問題,結(jié)合當(dāng)代中國的主流政治話語來審視這個時事材料的實(shí)質(zhì)。立意角度有:(1)守護(hù)信念(規(guī)則、家風(fēng)、文化、歷史),終成善果(整合族祖、后人和后世)。從材料性質(zhì)看,屬于敘事類新聞材料,綜合材料的含意,材料重心落在如何解決當(dāng)下中國社會發(fā)展的問題?!笔芈锝甜B(yǎng)子孫,時與舊友敘說平生,清琴橫床,濁酒半壺……這是嵇康的堅(jiān)守。一棵樹,孤獨(dú)地守望月亮,這是莊子的堅(jiān)守。若是行為上的堅(jiān)守,你或許東過北墻撞南墻,但吃一塹長一智,南北墻不是爺去處。這個時代,三心二意之人太多,而能始終如一的人太少,不論是堅(jiān)守自己的決定,還是堅(jiān)守自己的心!社會的潮流磨平了許多人們的棱角,使他們失去了自己的思想,從眾而行,人云亦云;世事的滄桑也使許多人忘卻了初心,交出底線,一再退讓。試問:這世間能守護(hù)一棵樹三百余年的有多少?即使是家規(guī)嚴(yán)明,金家人也完全可以修改家規(guī),棄樹于不顧,畢竟,守護(hù)一棵樹不僅費(fèi)心費(fèi)力,災(zāi)難來臨時,還有諸多不便。【答案】讓堅(jiān)守成為一種習(xí)慣朔風(fēng)烈烈,極北之海,有人持漢節(jié),沐日月。每當(dāng)災(zāi)難來臨,金家人總能挺身而出護(hù)樹。接著寫善假于物的條件,要清楚自我的優(yōu)缺點(diǎn),明白要借助什么,比如改革開放;要在平等互利的基礎(chǔ)上才能成功,比如一帶一路。參考結(jié)構(gòu):開頭概述漫畫內(nèi)容,概述自己的觀點(diǎn):智者了解自己的優(yōu)勢和劣勢,善于借助外物,化劣勢為優(yōu)勢。那些僅僅循規(guī)蹈矩的過活的人,并不是在使社會進(jìn)步,只是在使社會得以維持下去。找到適合的路,劣勢也會變優(yōu)勢。善于打破常規(guī)??梢钥闯鰞扇松眢w條件不同,各自擅長的事也不同。所以,有了優(yōu)勢不一定就能勝利,面臨劣勢不一定就注定是失敗,劣勢還是優(yōu)勢,關(guān)鍵在于自身的心態(tài)和處事態(tài)度。如果白白讓機(jī)會溜走,那么優(yōu)勢也會變?yōu)榱觿?,甚至連劣勢不如。而只要有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,無論是處于順景還是面臨逆境,都能游刃有余,不會怨天尤人,只會想著怎樣克服這些困難,怎樣把暫時的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。風(fēng),是壩上的劣勢,過去人們怨風(fēng)、討厭風(fēng)。這個故事很好地說明了劣勢也可以轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢,盡管某些方面不如人, 但是可以想辦法來彌補(bǔ)劣勢。以前一錢不值的荒涼成了滾滾的財(cái)富之源。然而你不可能時時順利,處處處于優(yōu)勢,因此在面臨劣勢時候,你的心態(tài)、你的做法是獲得成功的重要籌碼。為什么呢?他成功地將劣勢轉(zhuǎn)化成了優(yōu)勢?!敬鸢浮炕訛閮?yōu)有人說,優(yōu)勢就是優(yōu)勢,劣勢就是劣勢,這兩者混淆不得。在安逸的日子里吃苦,才能在吃苦的日子里換來安逸。沉痛的日子雖已成為過去,但誰也無法預(yù)料他會不會在未來降臨。素材3:何為亡?就是指像中國近代的黑暗歲月一樣,輝煌的國度淪為不堪的半殖民地半封建社會,帝國主義列強(qiáng)肆意掠奪原本屬于我們的財(cái)富。素材1:我們的民族有一個響亮的名字,叫華夏民族,我們的故鄉(xiāng)有一個響亮的名字,叫神州沃土,我們的血脈有一個響亮的名字,叫炎黃子孫,或者是龍的傳人。立意角度:新時代背景下,當(dāng)代青年需要共同發(fā)展?!鞍训貒饋怼备浅鲇谧运阶岳扇〉牟焕诠仓\發(fā)展共做大事,其做好事的消極行為。愚公邀人共修大路的寓言故事,可以理解為新時代共同來做有益于大家的大事,一起修,暗含共同做好,共同發(fā)展。對于材料的審讀,要注意以下幾個關(guān)鍵信息:三地青年組織、新時代、黨政大局和青年需求、粵港澳大灣區(qū)、青年發(fā)展共同體。本題為帶有寫作任務(wù)要求的新材料作文。其次,我們要做到“頂天立地”,在實(shí)踐中練就內(nèi)功。來自汕頭的黃鴻翔,就是我們年輕人的榜樣。其次,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,要有博愛的情懷,要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。新時代下的新青年,應(yīng)該一方面要做到不忘初心,做一個堅(jiān)定的理想主義者;另一方面要做到砥礪前行,做一個強(qiáng)大的務(wù)實(shí)主義者。【答案】新時代下的新青年2018年7月,珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計(jì)劃”。愚公把自己的想法告訴鄰居。4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。10.“低”寫出了孩子們內(nèi)心的悲痛,還略帶點(diǎn)羞澀;“輕輕”寫出了孩子們煮粥紀(jì)念周爺爺?shù)那f重之情。二、。該詞用在此處不合語境。該詞在本句中屬用錯對象。,選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度,以點(diǎn)帶面,說明臘八粥所有人都喜歡。n (4)s224。i gē xī 3. (1)yān y224?;y為易A 一、 邊城 長河 湘行散記 2. tu210。:假如你家自薦參加“最美家庭”評選,請用簡潔的語言說說你家的家風(fēng)和踐行情況。請按要求完成綜合性學(xué)習(xí)活動?!? (冰心《關(guān)于散文》)材料二 “必須從真摯的情感出發(fā),抒真情,寫實(shí)境,才能得到讀者的同感與共鳴。(4分)他們彼此對看了一下,低下頭去,一個孩子輕輕地說?,F(xiàn)在我們?yōu)榧o(jì)念我們敬愛的周總理,周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙,在1976年1月8日的下面,印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。您從前是每年都煮的?!蔽业哪赣H是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥。母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。(不少于兩點(diǎn))(4分)二、品讀提升(21分)閱讀下文,回答問題。(2分)上聯(lián):變形式演繹經(jīng)典 下聯(lián):________________________(3)[信中國]央視《信請你結(jié)合學(xué)過的古詩詞知識,為這兩首詞選擇正確的詞牌名,將序號填在橫線上。(乙)道是梨花不是,道是杏花不是。詠經(jīng)典,為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動提供了證據(jù)。泰安)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分),使我們個個心情沉重。,一邊是蒼茫的大海,一邊是無際的農(nóng)田,滄海桑田,美景如畫,令人目不暇接。( )(3)你們想,媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?( )。n) 奈何(n224。i) 孥孥(n”請賞析語句。(4)糊糊涂涂:_____________________________________________________________。ng( )滿吉祥,煙花爆竹里綻放快樂,紅燭對聯(lián)里融入期盼,合家團(tuán)圓里盡是幸福。( )米l236。(2)球場上遇到勁( )敵,倒使他干勁( )更足了。本文的作者_(dá)_______,原名沈岳煥,作家。2 臘八粥 精講巧練同步練習(xí)(含答案)精講巧練化難為易A 基礎(chǔ)知識必達(dá)標(biāo)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。唾沫( ) 嘟囔( ) 腫脹( ) 燜飯( )臘肉( ) 沸騰( ) 擱置( ) 稀爛( )(1)蕾蕾咽( )喉腫痛,什么食物都難以下咽( )。(1)我最喜歡喝奶奶做的s249。(3)杯盤碗zhǎn( )里 ch233。(3)( ):肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、瘀血或充血而體積增大。?8.“初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。) (zhǒng) 沸騰(f232。) 燜飯(m232。( )(2)初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。濰坊)下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )(3分),青年一代要勇立時代潮頭,只爭朝夕,在偉大實(shí)踐中放飛青春夢想。5.(2018?我國科學(xué)家首先解決并提出了這個問題。(8分)為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信,黃海中學(xué)六(1)班決定開展“會詩詞睡起有情和畫卷,燕歸無語傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花。(甲)在班級舉行的賽詩會上,甲乙兩位同學(xué)分別朗誦了一首詞。有同學(xué)根據(jù)上面材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián),請你寫出下聯(lián)。請根據(jù)這則材料寫出我們對傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的態(tài)度。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來十分香甜可口。現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,是為了紀(jì)念我的母親。今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的第三代幾個孩子,圍在桌旁邊,在洗紅棗,剝花生,看見我來了,都抬起頭來說:“媽媽說這臘八粥可好吃啦?,F(xiàn)在為什么還找這個麻煩?”他們彼此對看了一下,低下頭去,一個孩子輕輕地說:“媽媽和姨媽說,您母親為了紀(jì)念她的母親,她每年煮臘八粥,您為了紀(jì)念您的母親,也每年煮臘八粥。(選自《冰心七十年代文選》,有刪改)“我”家?guī)状??寫到了煮臘八粥的哪些人?(4分)?文章通過這條線索把哪三件事串聯(lián)在了一起?(4分),說說加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了孩子們什么樣的心情。(6分)材料一 “寫到有了風(fēng)格,必須是作者自己對于他所描寫的人、物、情、景,有著濃厚真摯的情感。家風(fēng),是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教,用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng),是家庭成員成長的“地基”。好家風(fēng)弘揚(yáng)家庭美德,孝行為____________________。實(shí)戰(zhàn)演練 f232。n (3)quān ju224。 (2)無可奈何 (3)腫脹 (4)內(nèi)容混亂的 盼 想 看二、為描寫實(shí)際看到的臘八粥做鋪墊。2.(1)擬人 (2)反問 (3)反問3.(1)語言描寫 (2)心理描寫 (3)動作描寫 [解析]B項(xiàng)中,“滄海桑田”的意思是大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海,形容世事變化很大。D項(xiàng)中,“無可非議”的意思是沒有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。 ②在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文
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