【正文】 么他就學(xué)會了平靜地生活。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫?！军c(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。作文立意的范圍比較寬泛，但根據(jù)不同立意寫成的文章，質(zhì)量會有高下之分。也許，陽光從夢里悄悄溜過這里。月光下，它頂著一個(gè)滾圓的露珠，不知是月遺留下的晶瑩的珍珠，還是它歡喜的淚水？有的滋味唯有己知。盡管它的花很小，但足夠可愛，蘊(yùn)含著一份不為人知的辛酸與驕傲。據(jù)說婆婆納只要在有陽光的地方，便能開出喜人的花。有的夢想要由自己努力。我注視著它，像是在看自己，另一個(gè)自己。“咚、咚、咚……”我知道這是它脈搏的跳動，是它生命的舞動！它是在向陽光祈禱，向生活吶喊呵！風(fēng)拂過，綠色搖動，沒有花香。有的悲傷是看不見的。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。三、作一番生動的描寫。二、塑一個(gè)鮮活的人物。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。即使劍氣森冷，暮色逼人，生命的戲劇也絕不散場生活如夢，我們時(shí)沉?xí)r浮，恰似香茗，因幾度浸泡，才能溢出清香，收獲彼岸夢想如你一般，只有挫折或風(fēng)浪的洗禮，才會激起生命的旋律，散發(fā)心靈的底蘊(yùn)若終日靜守“閑花落地聽無聲”的理想狀態(tài)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能讓生命芬芳，不負(fù)守望？【結(jié)構(gòu)】寫作中可以按照順敘，倒敘，插敘，補(bǔ)敘等記敘順序來寫?！舅夭摹课腋袆佑谶@樣一群理性聲音的存在，也欣然于確實(shí)因?yàn)檫@些知識分子對于任何權(quán)威都能以這種“一切都不能過去”的態(tài)度才最終成就了德國學(xué)術(shù)圈嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。 “記憶深處”，即印象深刻、感受深刻的事情。首先要透視文題的字面意義，即顯性要求；然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系，即隱性要求。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛形成愛的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。　　那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動容了。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無情地?fù)浯蛑业碾p頰。　　撐起歲月的竹篙，劃過年華的長河，?？吭谀莻€(gè)梔子花開的溪畔。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。——題記在我的心中，流淌著一種聲音。在我們的記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會時(shí)常穿越時(shí)空，在我們的耳畔深情地想起，潮濕我們的眼眸， 溫暖我們的人生。閱讀下面的文字，按要求作文。改變自己。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。題目是一個(gè)詞,且是實(shí)題，切入方法：用嵌入法，化大為小，準(zhǔn)確立意。改變自己的結(jié)果常是豐富人生的內(nèi)涵，完成自我的超越,獲得人生的成功；反之，不愿改變或不善于改變自己常導(dǎo)致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生，給社會、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。改變一下自己的弱點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)自己的生活更豐富多彩；改變一下自己的想法，你會變得自信和堅(jiān)強(qiáng)。人們可曾知道她也有一段艱辛的心路歷程？曾經(jīng)在上大學(xué)時(shí)，由于體態(tài)發(fā)胖、長相不佳，她很自閉，她緊緊地關(guān)上了心靈之窗，面對著身材姣好的女同學(xué)，她最怕看見穿在別人身上的那美麗的花裙子。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)別人，人們厭惡他、恨他。一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當(dāng)它改變自己的運(yùn)動方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。其實(shí)，我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己?！案淖冏约骸睘轭}目，寫一篇不少于800閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.經(jīng)過中考的洗禮，你成了一名高中生。心有夢，世界即是舞臺，他們以絢麗的舞姿與云朵相伴，向世人證明著自己的不平常。他的憂慮并非缺乏常識，常識只是經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物，而真理卻無法用經(jīng)驗(yàn)來衡量，眾人安于常識，茍且存活于大地，而杞人渴望真理，突破經(jīng)驗(yàn)的束縛，早已脫離大地而追尋云端的飛舞了。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底始終懷抱崇高的信仰，人們曾經(jīng)看見他行路時(shí)突然止步，莊重地凝視天空，看那夕陽西下，余暉散盡，看那夜幕降臨，繁星閃爍，直到第二天黎明到來，他才結(jié)束思考，匆匆做了祈禱離開?！盀槲倚闹械哪瞧！睘轭}，首先要弄明白“心中的那片?！钡降字甘裁?？應(yīng)該是理想，奮斗的目標(biāo)，自己努力的方向，針對材料里的“看他堅(jiān)持與回望”，還應(yīng)該寫到追夢的路上要堅(jiān)定方向，不可動搖。題目是一道給材料式命題作文。為了理想甘愿放棄功名利祿，獨(dú)守自己的內(nèi)在修行，法師尋覓到自己的那片海，法師的光輝永存。 沒有找到心中的那片海，在“舉世皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”的痛苦中，屈原寧可赴身長流！陸游站在宋朝的凄風(fēng)苦雨中，心中隱隱作痛。當(dāng)我們赤手空拳來到人間，我們必然會為找到那片海而不顧一切。你赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切”。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。要領(lǐng)二．塑一個(gè)鮮活的人物。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。寫意外，最好是集中寫好一件事，當(dāng)然光寫出“意外”還沒結(jié)束，還要有一個(gè)主題?！薄窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，要求以“意外”為題作文，我們首先理解一下什么是意外：意料之外、意料之外的不幸事件，既然我們知道了什么是意外，那怎么才能在文章中突出意外呢？對比，那用什么和意外對比呢？意料之內(nèi)的。鄰居含淚告訴小牧的母親：“這孩子真懂事，在我家借了一個(gè)碗，說是家里碗壞了，誰知道，他是偷偷把自己的那份省下來留給你?！薄皨?”小牧撲到媽媽懷里大哭起來?！眿寢屛⑿χ＿@樣夾雜著炮火與烽煙的寒風(fēng)吹彎了小牧媽媽的身子，吹散了她臉上的皺紋，吹厚了她手上的繭?！薄班蕖??！靶∧痢保芎寐牭膵D人的聲音。不是說中五百萬才是意外，不是說成績差的同學(xué)考滿分才是意外，也不是說有幸看到日全食才是意外。那么考生針對這一現(xiàn)象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個(gè)觀點(diǎn)，談贊成“玩兒”會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手?，貽誤終身，難成大事，可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述。從題目的角度來說，“說玩兒”重點(diǎn)是要論述“玩兒”，再結(jié)合題中所給的材料，不難發(fā)現(xiàn)，主要是要論述“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系。參與者先持錢在手中顛簸，然后擲在臺階或地上，依次攤平，以錢正反面的多寡決定勝負(fù)。據(jù)《舊唐書》卷16《穆宗紀(jì)》記載，給事中丁公著說：“前代名士，良辰宴聚，或清談賦詩投壺雅歌，以杯酌獻(xiàn)酬，不至于亂。古人愛玩的游戲投壺。然后，用力一扔，看誰的鏢飛得高、飛得遠(yuǎn)。素材：正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一……”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會，更注重的是個(gè)方面的協(xié)調(diào)，各方面的結(jié)合，學(xué)與玩亦如此。也可辯證地看待“玩兒與學(xué)習(xí)”的關(guān)系，學(xué)與玩是人生兩大要素，合理分配，你將受益無窮；自相矛盾，你將血本無歸。有的說玩會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手荆O誤終身，難成大事?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。古人云“玩物喪志”，若“玩兒”所起的唯一效果便是消耗生活的熱情緩存，充之以毫無營養(yǎng)的能量滿格，那便真正應(yīng)了一句“業(yè)精于勤，荒于嬉”?！辈环涟堰@里的玩性視作對自己面前事業(yè)所堅(jiān)持的純粹而始終如一的熱情和興趣，那么再過艱難困苦的環(huán)境和任務(wù)，也能嘗出“玩兒”的甜味。再觀賈寶玉，被父輩視作頑劣逆子的他，看似只愛游玩作樂而不思上進(jìn)、蔑視功名，可誰有道人不能“玩兒”出真正的名堂？也許便是曹公幼年時(shí)玩心一起、詩性大作，一匾“怡紅快綠”流芳百年?？次簳x名士個(gè)個(gè)瀟灑似神仙，均是得益于“玩”的益處。生活七味“柴米油鹽醬醋茶”，“茶”的藝術(shù)，玄妙而微微凌駕于油鹽醬醋之上，是從生活的平庸無趣中升華出的“玩”的藝術(shù)。投入那沒有拘束、充滿樂趣和挑戰(zhàn)的世界?！雹芤灿腥苏f：玩物喪志，靠玩兒難以成就大事。根據(jù)要求作文。文章中可反復(fù)點(diǎn)題“溫暖，就那么簡單”，作文段的起句或總結(jié)。抓住文題中的“溫暖”“簡單”，“溫暖”提示的是文章的立意，抒發(fā)贊美美好的情感；“簡單”是提示選材，要選平凡小事，簡簡單單的事，普普通通的人，寫出人情溫暖，人間真情。當(dāng)我撐起傘走在街道上，看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們，無法不感嘆自己的幸運(yùn)。面對我驚愕的目光，他拿出一把紫色的雨傘，淡淡地笑了笑：“別忘了，咱們可是鐵哥們兒，這種時(shí)候，我怎會棄你于不顧呢？”我迷茫得不知所措，猶豫地伸出雙手，當(dāng)我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時(shí)，怕是冰層無法擋住這么沒距離的溫度，徹底地融化了?？墒撬难凵?，猛然打動了我；他的笑容，那么淡、那么輕、那么美。不知過了多久，一片淡藍(lán)色的陰影出現(xiàn)在我的腳下。他的眉頭緊鎖著，目光在雨和人之間徘徊。遠(yuǎn)處傳來令我熟悉不過的書包滾輪聲，一個(gè)清秀高挑的身影映入我的眼簾。請以“溫暖，就是那么簡單”為題寫一篇不少于800字的記敘文。：彷徨失落　《鋼鐵是怎樣煉成的》　樂觀堅(jiān)強(qiáng)　遇到困難　《簡o　qi232。在時(shí)間的長夜，它廝守著最黑暗、最芳香的一瞬．．．．．．，找出由古柏年輪到蟲子化石的過渡句，并寫在下面：11. 如何理解下列語句的作用或含義？（1）一棵千年古柏倒下了，在雷雨之夜。所幸它沒有走出，它永恒地在時(shí)間漩渦的深處，停在三國的一個(gè)夜晚。我想象著，如果在陷落之后的某一個(gè)瞬間，它找到了出走的方向，但是沒有捷徑，也無法加速，它只能隨年輪一圈圈、一年年、一分分、一秒秒地行走，它永遠(yuǎn)跟在歷史的后面追趕歷史，它永遠(yuǎn)比歷史晚了幾步，它看見的總是歷史的背影。時(shí)間在不停地逼近，不停地在它四周奔跑、集結(jié)；時(shí)間攜帶著無數(shù)秘密，又把無數(shù)秘密提煉成線，圍著它纏過來、繞過去。柏樹的汁液正在這里滲出、凝結(jié)，它走過去，它崇拜那讓它著迷的芳香。不知道考古者除了考證出樹的年齡，還考證出別的什么了嗎？我在“唱片”靠近中心的部位，也就是最初幾圈細(xì)密的年輪里，看見了一個(gè)細(xì)小顆粒，灰黑色的，是一只蟲子的化石。如果能夠播放，歷史教授都將失業(yè)。它站著，看見多少朝代走遠(yuǎn)，多少人群走遠(yuǎn)，它把一切都看成了背影。我來到古樹的遺址，看見了那碩大的老根，有考古者正在丈量、審視，從樹的年輪考證樹的確切年齡與此前說法相當(dāng)：這棵古樹是三國后期栽植的，已經(jīng)一千八百多歲。D.“——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！”“——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這兩句均為祈使句，是時(shí)代精神的傳神寫照和高度概括。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。高爾基說過：“書籍是世界的營養(yǎng)品。（1）高爾基是　　　　　?。ㄌ顕鴦e）無產(chǎn)階級革命作家，他的小說有自傳體三部曲《　　　　　》《　　　　　　》《　　　　　　》。呻吟（　?。? 號叫（　?。┠懬樱ā　。? 蜿蜒（　　）。從象征手法上理解，烏云和狂風(fēng)象征了　　　　　　　　　　　　　　　，海燕象征了　　　　　　　　　　　　　　　，海鷗、海鴨、企鵝象征了　　　　　　　　　　　　　　　。 ?！　菊n內(nèi)精讀】閱讀課文，完成下列各題。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。，作者以極大的熱情贊美海燕，同時(shí)也無情地鞭撻了海鷗所象征的不革命者和以烏云、狂風(fēng)為代表的反革命勢力，表現(xiàn)了作者抑惡揚(yáng)善、愛憎分明的情感態(tài)度。是古柏倒下了。坐下來，神走了，留下時(shí)間的影子。它一直在暗中為歲月錄音，灌制成這儲存量無限大的唱片，可惜無法播放。大音希聲，大雷如默，它的寂靜里藏著千年跫音。它拐了個(gè)彎兒，貼近樹身，香氣更濃了，于是它爬上樹的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。然而晚了，它被挽留在這致命的芳香里。直到我看見它的此時(shí)此刻。它看見的只是虛無。時(shí)間和歷史是一個(gè)大秘密，此時(shí)，我看見無窮秘密的深處，藏著一個(gè)小小的、精致的秘密?！逗Ｑ唷贰225。（2）表現(xiàn)海鷗強(qiáng)烈的恐懼心理，與海燕以斗爭為樂的昂揚(yáng)旺盛的精神狀態(tài)形成對比。，象征階級斗爭的激化；大海的勝利象征無產(chǎn)階級必勝，沙皇反動勢力最終必將葬身于人民革命的汪洋大海中?！拔也孪搿币欢伍_始都是虛寫，作者充分發(fā)揮想象，細(xì)致如微而又合理地描繪了蟲子的生存狀態(tài)及化石的演變過程，豐富了文章的表達(dá)內(nèi)容，形象生動地描繪了歷史的奧秘。此時(shí)，我正蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里——一個(gè)冰冷的世界——內(nèi)心充滿失望：今天怕是回不了家了。猛然間，他瞥見了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手，投去求助的眼神。失望如烏云般嚴(yán)密地遮蔽在天空中，抹掉了最后的陽光，只剩下颼颼的涼意與無邊的黑暗。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著雨；頭發(fā)也因?yàn)榱芰擞甓@得凌亂不堪。他一步步走上臺階，我仿佛感到陽光向我逼近。手上的那把傘，因?yàn)橛辛藴囟榷@得沉重；而我，迎來了內(nèi)心的天明?！窘馕觥吭囶}解析：此題考查命題作文的寫作?？梢赃x擇多個(gè)平凡事例從生活的各種場合寫社會生活中一些簡簡單單的愛的行為表現(xiàn)，也可以就一人一事來寫“他”平凡的行為中表達(dá)的愛。最后寫作時(shí)要注意材料的安排，結(jié)構(gòu)上的關(guān)聯(lián)，多種表達(dá)方式的運(yùn)用，這樣才能寫出好文章來。③以《中國古代漆器》《明代家具珍賞》《蟋蟀譜集成》《北京鴿哨》等“世紀(jì)絕學(xué)”享譽(yù)中外的文物