【摘要】面積的含義淮安市實驗小學(xué)教育集團蔣海燕蘇教版數(shù)學(xué)(第六冊)我想給這幅畫加一個邊框,還想在再一塊玻璃??纯春诎搴诎宓谋砻婧驼n本的封面,說一說哪一個面比較大,哪一個面比較?。亢诎灞砻娴拇笮∈呛诎宓拿娣e,它比課本封面的面積大。1、摸一摸課桌面和椅子面,比一比哪個面的面積比較大
2025-08-16 00:58
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)《面積》教學(xué)反思 三年級數(shù)學(xué)《面積》教學(xué)反思 本節(jié)課是該單元的第一節(jié)課,是在學(xué)生初步認識長方形和正方形的特征及初步掌握它們周長計算方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這部分內(nèi)容也是學(xué)習(xí)和探索...
2024-10-25 06:08
【摘要】面積單位淮安市實驗小學(xué)教育集團蔣海燕蘇教版數(shù)學(xué)(第六冊)你知道課桌面的面積有多大嗎?利用你桌子上的文具盒或者課本量一量、比一比。1平方米的正方形地面上可以站多少個同學(xué)?平方分米平方分米平方厘米平方米1平方厘米的小方格里大約可放入多少粒芝麻?大約可放入多少粒大米
2024-11-12 02:44
【摘要】天河區(qū)華康小學(xué)池笑春哪個圖形的面積大?在下面的方格中畫3個不同的圖形,使它們的面積都等于7個方格的面積。下面方格中哪個圖形面積大?并說出你的理由。說一說哪個圖形的面積大,哪個圖形的面積小。天河區(qū)華康小學(xué)池笑春思考題:我的房間和媽媽的房間分別用兩種不同型號的
2025-08-16 01:07
【摘要】?教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握這個公式,再運用知識遷移自主學(xué)習(xí)正方形面積公式。,操作能力,空間想象能力。。?重點難點:學(xué)習(xí)長方形面積計算公式運用知識遷移自主學(xué)習(xí)正方形面積公式。長方形有什么特點?正方形有什么特點?你能用什么方法計算下面長方形的面積。每個長方形的面積各是多少平方厘米?在小組里交
【摘要】人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊認識周長皮山縣三?。簠纹G麗?一、說教材?二、說學(xué)情?三、說教法?四、說學(xué)法?五、說教學(xué)過程一、說教材(一)教材簡析“認識周長”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)認識了長方形、正方形、三角形和圓形等平面圖形的基礎(chǔ)上進
2025-08-05 03:12
【摘要】三年級第五單元《面積》練習(xí)題學(xué)校:姓名:家長簽字:一、填空題?! 、盼矬w表面或封閉圖形的(),叫做面積?! 、瞥S妹娣e單位有:()、()、(),用來度量物體的()?! 、浅S瞄L度單位有:()、(
2025-04-04 02:58
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊周長與面積練習(xí)題(一) 一、填空題。(每空1分,共33分) ⑴物體表面或封閉圖形的(),叫做面積。 ?、瞥S妹娣e單位有:()、()、(),用來度量物體的()?! 、浅S瞄L度單位有:()、()、(),用來度量物體的()?! 、让娣e是1平方米的正方形,它的邊長是()米。 ?、擅娣e是1平方分米的正方形,它的邊長是
2025-08-05 04:01
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、實際操作等活動認識面積的含義,初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。下面哪些是圍成的圖形?(1)(2)(3)(4)物體表面或的大小,叫做它們的面積。
2024-12-13 11:30
【摘要】周長和面積趙海霞2021-5-3復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(1)一個長方形的周長是20cm,長是4cm,寬是多少?這個長方形的面積是多少?寬:20÷2-4=6cm面積:4×6=24答:這個長方形的寬是6cm,面積是24。2cm2cm
2024-12-11 12:59
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)說課稿《認識周長》[模版] 三年級數(shù)學(xué)說課稿《認識周長》 一、說課程標(biāo)準 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》中明確指出:應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā),給學(xué)生呈現(xiàn)“現(xiàn)實的、有意義的、富有挑...
2024-11-09 13:09
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊周長與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。5米3米5米2米10平方米7分米35平方分米填一填:長方形長
2024-12-13 19:40
【摘要】新課練習(xí)例3:在釘子板上用線圍成下面左圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。例4:在釘子板上用線圍成上面右圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。返回象上面那樣,圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。4厘米2厘米2厘米
2024-11-09 22:07
2025-08-04 13:01
【摘要】新課練習(xí)例3:在釘子板上用線圍成下面左圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。例4:在釘子板上用線圍成上面右圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。返回象上面那樣,圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。4厘米2厘米2厘米3+
2025-08-16 01:17