【正文】 出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。(3)幼兒嘗試、腦沁(4)幼兒說說淘米的感覺。章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃。 (糯米、芝麻、黃豆、紅糖)。冬至即將來臨，利用現有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。班級整理、餐后散步、組織孩子午休。家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。（3）家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習慣。了解冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。冬至是太陽直射點南行的極致，冬至這天太陽光直射南回歸線，太陽光對北半球最為傾斜，太陽高度角最小，是北半球各地白晝最短、黑夜最長的一天。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習俗。冬至主題班會教案2023精選篇9設計背景：中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分?；顒訙蕚洌豪没丶視r間和父母收集關于冬至的相關信息活動過程：(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導入：教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。讓我們一起來體驗班級優(yōu)雅周吧！讓每位同學拿出紙和筆，寫出班級優(yōu)雅公約，公約內容可以包括：穿衣得體，打扮適宜，面帶笑容，把禮貌用語放在嘴邊，同學之間互幫互助，發(fā)生矛盾不高聲吵架等。見到客人有禮貌，微笑著問一聲好。微笑不僅能緩解人們的情緒，調節(jié)人際關系，還能使你好的一份好工作。人際關系大師戴爾卡耐基有句名言：行為勝于言論。微笑，不是奉迎，不是諂媚，是相逢一笑泯恩仇的一份豪情，是他鄉(xiāng)遇故知的那份感激。后來他發(fā)現微笑不僅改變了自己的心情，周圍的人似乎也變得越來越快樂了。他決定看看微笑會給他的婚姻帶來什么。他高興不已，馬上打電話聯系以前那些曾經沒有做成生意的客戶。讓人更加沮喪的是，這位客戶后來向公司投訴說，他本來是要訂購產品的，但是看到他僵硬的態(tài)度之后，生氣急了，終止了這次買賣。種子撒在泥土里，到了春天會開滿鮮花；微笑暖在認得心里，時間會讓我們收獲一份驚喜。（卡耐基）敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。）你們知道微笑對我們的生活有什么影響嗎？（請幾位同學回答，最后老師總結：微笑就像一縷清風，可以把你的愉悅吹拂到別人的臉上，當你向大家微笑問好的時候，你的微笑在感動著別人，也在感動著自己。它是疲倦者的休息，失望者的日光，又是大自然的最佳妙方。它使得者獲益，給者不損。二、活動目的好習慣的養(yǎng)成就像跋涉沙漠帶著鵝卵石，每前行一步都需要更多的付出。六、拓展如何讓全社會都行動起來，加入到節(jié)水大軍中來呢？本周的社區(qū)行活動，大家有行動目標了嗎？小組討論，各組制定自己的行動目標。算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。（2）我們身邊的水資源情況。通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。能夠用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。七、班會經費預算彈珠五十個——六元；一次性杯子十個——兩元；一次性筷子十雙——兩元；四種不同價位的本子（要求參與者每人一本）—五十元；合計——六十元人民幣。發(fā)給每個參與者一張卡片，讓大家在卡片上寫上最近最困擾自己的煩惱，然后上交再由主持人隨機抽取幾張讀出，最后讓大家討論提出解決的好辦法。限時兩分鐘，最后看哪個小組最后杯子里的彈珠最多，則為第一名，獎勵看比賽成績依次獎勵相應的獎品。并通過一個小游戲——夾彈珠，讓同學們知道過度緊張會影響自己的水平發(fā)揮。第一部分：認識自己的情緒。由二號心理委員通知班會參加人員。四、活動時間、地點20__年3月27號晚7點30分至點30分在本班自習教室舉行。體驗各種情緒，認識積極情緒和消極情緒；才能正確的處理生活中的消極情緒，構建和諧的人際關系，真正管理好自己的情緒?；顒舆^程：教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。冬至主題班會教案2023精選篇4活動目標：對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導。出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。出示小伙伴做餃子的39。活動準備經驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。溫馨提示童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。日期在每年的12月22日左右。數完九個九之后，冬天結束，春天就來到了?；顒舆^程播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習俗?；顒臃此迹赫Z言教學的核心在于“運用”二字。學生兒通過教師引導學習仿編句子。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?學生：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。羊媽媽,(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的39?；顒与y點：學習掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進行句型仿編：我把__給__吃。語言年齡平均為3歲。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習俗；在中國北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習俗。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果基本達到最適?；顒又攸c：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給__吃”。二、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。請學生兒觀察、并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?四、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給__吃。通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。活動延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。冬至主題班會教案2023精選篇2活動目標在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。人們習慣從冬至這天開始“數九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。一個傳統(tǒng)節(jié)日。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。冬至主題班會教案2023精選篇3活動目標知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗；用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福?！溩邮鞘裁礃拥模俊銈冊诩依锇^餃子嗎？餃子要怎么包呢？播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛?；顒訙蕚洌河嘘P于冬至節(jié)的認知與理解。冬至主題班會教案2023精選篇5一、活動背景當今大學生所遇到的問題越來越多，所面臨的壓力和困難也愈發(fā)突出，對于他們來說，只有正確認識自己的情緒，理解他人的情緒，合理宣泄不良情緒，用正確的方法表達情緒，學會調節(jié)、控制與管理自己的情緒。三、活動宗旨此次班會以PPT為主，知識與趣味相結合。彈珠五十個，一次性杯子十個，一次性筷子十雙，和糖果兩斤。游戲規(guī)則：每個小組分別站成一