20xx教學工作參考總結初中語文教師學期教學工作參考總結-全文預覽
【正文】 本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。在進展課堂教學時常邀請一些語文老師來聽課，課后謙虛地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。關于學校的優(yōu)秀語文老師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學?！ 〗虒W工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。工作認真負責，關懷學生，保護學生，具有奉獻精神。我都會接著努力，多咨詢，多想，多學習，爭取教學水平再上一層樓。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的母校教我記住的第一句話確實是“厚德載物”，我要將如此的心情，永久的保持下去。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。 二、關于班級治理方面 十分感激學校正青年老師的培養(yǎng)，不僅有教學指導老師，在班級治理方面，學校也指定了指導老師。比擬凸顯的是我的教學語言不夠精煉。初一年級的學生，入校后，需要一段時間習慣緊張的初中學習。在期中質量檢測的復習中，我把重點放在了根底知識上，由于我認為尤其面對的是剛入初中的新生，學習習慣的培養(yǎng)是十分重要的，根底知識又是唯一能抓得住的部分，因此日常教學中就盡量鍛煉學生當堂速背的才能，抓住課堂時間，好落實，效果好，并在一定程度上減輕了學生回家后的課業(yè)負擔。初登講臺，為了緩解緊張情緒，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，通過領導和指導老師的指正和協(xié)助，已經根本改正這一咨詢題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學生中間與他們近間隔交流的時間。這剛開場上課的一年我給本人的要求是一定要把根底打好。對此，我沒有退縮，我相信本人的自學才能，也特別感激集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的協(xié)助。教學工作參考總結初中語文
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