20xx小學(xué)推廣普通話主題班會教案-全文預(yù)覽
【正文】 ,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.藍(lán)教練是女教練,呂教練是男教練,藍(lán)教練不是男教練,呂教練不是女教練。三月三,小三去登山。(本人所知的有關(guān)一般話的故事,對我們寫作的阻礙,和同學(xué)的交流)。三、班會過程：一般話知識知（1）一般話中的“一般”二字什么意思“一般”二字是“普遍通行”,“共通”的意思 什么叫做一般話 ？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為根底方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)放做好的評分表細(xì)說評分標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)推行一般話主題班會教案篇一：推行一般話主題班會一年級推行一般話主題班會教案一、教學(xué)目的：通過此次主題班會，提高對一般話的認(rèn)識,自覺在校園使用一般話交流，推 廣一般話的使用,加強(qiáng)對祖國語言的熱愛。（2）、同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團(tuán),負(fù)責(zé)對各個小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個發(fā)言分開給分,總分值為10分,評判團(tuán)再按照發(fā)言的水平態(tài)度 給分。(5）、同學(xué)們自行理解一些一般話的知識。自由討論：我們?yōu)槭裁匆v一般話？教師適當(dāng)給提示：這是一個開放性的標(biāo)題,不管是事例論證仍然道理論證,不管是發(fā)生在本人身上的事例仍然本人所明白的故事,不管是推行一般話的重要性仍然必要性,不管是對如今仍然對今后,只要你的發(fā)言能夠讓我們認(rèn)識我們要講一般話就能夠。假設(shè)你想與人交流,你應(yīng)該說一般話
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