20xx老子德育思想在高職院校思想政治教育的滲透研究-全文預(yù)覽
【正文】 院校學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)各種外來(lái)文化，面對(duì)各種錯(cuò)誤價(jià)值觀，學(xué)生很容易形成不正確的價(jià)值觀念，往往會(huì)出現(xiàn)個(gè)人主義、拜金主義等傾向，缺乏民族自尊心與自信心，愛國(guó)意識(shí)淡薄。教師要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都可以由壞變好。善者吾善之，不善者吾亦善之，得善。老子德育思想的滲透，能夠充分提高教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)師生和諧關(guān)系的生成與發(fā)展。由于高職院校思想政治教育受到社會(huì)發(fā)展的影響，在實(shí)際教育中，德育教育內(nèi)容過于單一，教學(xué)方式也比較傳統(tǒng)老舊，而且具有功利主義，教學(xué)效果并不明顯。而在為人處世方面，要具備一定的職業(yè)美德、公共美德，見義勇為，助人為樂，講求公正，禮貌謙讓，尊師重教，勤勞敬業(yè)。而高職院校為了培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，提高學(xué)校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也會(huì)忽視對(duì)學(xué)生的德育教育，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)還停留在一個(gè)比較粗淺的層面。其次，由于社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，部分高職學(xué)生從踏進(jìn)校門就把專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在第一位，幾乎沒有時(shí)間認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，認(rèn)為傳統(tǒng)文化知識(shí)對(duì)將來(lái)的就業(yè)沒有幫助。首先，就目前的高職院校思想政治教育來(lái)看，對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承并不明顯。因此，我國(guó)一直非常重視道德教育的發(fā)展，重視對(duì)老子傳統(tǒng)德育思想文化的傳承。在高職院校思想政治教育中不斷滲透老子德育思想，有利于提
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