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20xx最美鄉(xiāng)村教師感人事跡(精品范文) -全文預(yù)覽

2026-01-15 06:45 上一頁面

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【正文】 近一半的臂被燒掉了。這樣一回想,我感覺到我挺自豪的,劉老師說。一個又一個的孩子走出大山,朝著自己的夢想進(jìn)發(fā)。他就是一點點地,真是把我引進(jìn)那個夢想。我當(dāng)時相當(dāng)科學(xué)家,就是知識最淵博的人,然后最受人尊敬。你這種學(xué)生聽完他的課之后,就是說有一種依賴感,劉老師的學(xué)生說。小學(xué)一到四年級的所有課程,劉老師一肩挑,負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重,可每一年,每一學(xué)科的教案,他總要調(diào)整修改重新寫過。“的確是比哪都多。可就是在他的教導(dǎo)下,僅有20多戶人家的小山屯,竟然先后走出了,包括魏茂嶺在內(nèi)的18名大學(xué)生。在“神八”完成任務(wù)的當(dāng)晚,他給千里之外的啟蒙老師,寫下了這樣的話:我慶幸生在這個小山村,我慶幸這個小山村有劉老師您。于貴勤說起這所小學(xué)的孩子們時動情地說:舍不得我這個家。今年她56歲。于貴勤每天深夜入睡。為了解決山區(qū)孩子道遠(yuǎn)上學(xué)難的問題,于貴勤在學(xué)校設(shè)立了寄宿制,用鍋爐為教學(xué)樓和宿舍樓燒起了“土暖氣”。孤山小學(xué)距離縣城120公里,一天只有一趟班車。因為缺門燒窗,于貴勤把自己家作為課堂,沒有黑板就用面板,沒有板擦就用毛巾代替。那一年她34歲。因為又能看到這些孩子,和他們朝夕相伴了。13名隊員全部被保送上大學(xué)。我的拼搶比你足。姑娘們的12分耐力跑,甚至達(dá)到了中超男子職業(yè)運(yùn)動員的水平。他的妻子吳小莉一直是足球隊的免費(fèi)隊醫(yī),廚師和宿舍管理員。裝備不足,球鞋襪子補(bǔ)了又補(bǔ)?;厝ペs緊洗澡換衣服,不要感冒!比體能訓(xùn)練更艱苦的是,球隊的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。你們倆重來!不管下多大的雨,刮多大的風(fēng),太陽有多么烈,我們到點準(zhǔn)時站在訓(xùn)練場上,肖山說。我就說你們奔跑真的像羚羊一樣。又錯過了最佳訓(xùn)練期。
第四位,肖山
2020年肖山從山西以支教的身份來到海南省五指山深處的海南瓊中。孩子們不會忘記,大山不會忘記??床灰娏?,年紀(jì)大了。也是他心靈的慰籍。就在9年前,為了保護(hù)學(xué)生,徐老師跌下了山坡,摔白龍也撞到了樹枝,一只眼幾乎失明。他們家就在這山上。白龍馬!貴州多雨,山體陡峭松軟,每逢大雨,徐老師五點就會起床,牽著白龍馬挨家挨戶的接孩子們上學(xué)。從此間的小路上就有了徐老師牽著白龍行走的身影。但讓徐老師感到欣慰的是,從此一群又一群的孩子,沿著他劈出的十幾公里的山路,走進(jìn)了課堂,走出了大山。為了讓孩子們有一條路能夠較安全的到學(xué)校上課。老師們!您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛您!鄧麗激動的說:我真的很激動,就希望你們離開高原小學(xué)之后,不管走到哪里,一定要記住老師們,跟你們說的一定要好好學(xué)習(xí),一定要走出大山!一定要看到外面的世界!
第三位,徐德光
貴州省遵義市的扇子林教學(xué)點,健在群山壞繞的半山坡上。每個老師的心田,鄧?yán)蠋熅拖褚粋€魔術(shù)師似的,一來就把學(xué)校變好了?!拔覀兒湍阍谝黄稹边@無聲的語言,用溫暖消除冷漠,用愛融化隔膜,如今這個手勢已經(jīng)成為全校師生相互鼓勵時最默契的語言。我們就代表我和所有的學(xué)生。她鼓勵孩子們寫紙條,說心里話。有的往旁邊躲,都不做聲。鄧麗鄉(xiāng)村教師生涯開始了。60年父親把血脈留在了這里。日多鄉(xiāng)小學(xué)老師巴桑曲扎說:我們的宋老師的付出,也好,我們的德措老師付出也好,都是特別讓人感動。一年后,宋老師結(jié)識了剛分配來的老師藏族姑娘德吉措姆,德吉措姆說:他第一次給我留下的印象就是藏族人。為了不讓一個孩子失學(xué),假期別人休息,宋玉剛老師卻走遍了高原,把牧場上放牛的放羊的孩子們帶回校園。鞋子壞了,他就用自己的錢買。語言不通,漢族老師宋玉剛就無法走進(jìn)藏族孩子的內(nèi)心。到教室我先說:請同學(xué)們把書打開第幾頁。當(dāng)時學(xué)校沒水沒電,住的是土坯房,夜晚漆黑一片。夏季這里暴風(fēng)裹挾冰雹,鋪天蓋地,經(jīng)常下雨,所有的房屋都是土木結(jié)構(gòu),漏雨。平時這七位“80后”吃住在一起,像兄弟姐妹一樣。除了一位五十幾歲的老教師外,其余七位都是“80后”。為了方便山里低齡孩子就學(xué),教育部門只得就地設(shè)置教學(xué)點。
由于身體不好,領(lǐng)導(dǎo)還提出過并校,可是“固執(zhí)”的劉坤賢考慮到有19個孩子會因此要步行四小時上學(xué),就拒絕了,他說“我在、學(xué)校就在,要堅持到最后一刻”。高興的楊元松挨家上門給孩子送稿費(fèi),他要讓這些鄉(xiāng)村長大的孩子知道,人的未來不只打工一條路。他還鼓勵邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村孩子大膽追夢,并為他們創(chuàng)造實現(xiàn)夢想機(jī)會。從1997年轉(zhuǎn)正開始,王金花每月有450元的工資收入。面對這些特殊的學(xué)生,吉思妞要時刻關(guān)注孩子的變化,從吃喝拉撒到青春期都得手把手教。這是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校,百姓多不識字,一直以來都是學(xué)校老師進(jìn)山去招生。三年前,丈夫被派到對面山頭小學(xué),在一間廢棄寺廟里教14個山村孩子。 廖占富、張興瓊(四川省巴中市通江縣碧溪鄉(xiāng)火天崗村小學(xué)、石廟村小學(xué)):廖占富、張興瓊是一對教師夫妻,他們分別在四川涼山深處兩所隔山相望的小學(xué)執(zhí)教,一人撐起一座學(xué)校,讓大巴山深處走出了二十多名大學(xué)生。而且他教的學(xué)生普遍英語成績突出,好多孩子考了六級、八級。 廖樂年(廣東省梅州市大埔長教村百江德興堂):2001年,做了一輩子教師的馬來西亞華僑廖樂年退休了,他懷著一顆感恩的心回到家鄉(xiāng)免費(fèi)教孩子們英語,一干就是十二年。為了勸學(xué),12年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;
為了孩子們不停課,別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家,每年道路艱險、大雪封山時,作為校長的格桑德吉跟男老師一樣,過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁,把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。正因為她當(dāng)年這個抉擇,曾不被人接受的14個孩子,5個考上名牌大學(xué)、1個成為汽車制造工程師、一個成為學(xué)校所在村村長,其中小兒麻痹癥的孩子目前研究生在讀;也正因為她16年的辛苦付出,她的課堂讓118名孩子成才,20多名考上大學(xué)、大專。她相信教育平等,“人人都有出彩的機(jī)會”。16年來她用壞了5部收音機(jī)。 2020最美鄉(xiāng)村教師事跡材料:十位讓你感動的最美教師 阿力太(新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州和靜縣巴音布魯克區(qū)寄宿制學(xué)校):阿力太是一名寄宿學(xué)校老師,最大愿望就是孩子們都不輟學(xué),她的教育夢想是讓每個家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛。,14年的最美鄉(xiāng)村
教師啟動了,這里由管理資料網(wǎng)整理去年的2020最美鄉(xiāng)村教師事跡材料,重新感悟十位最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡。為了向?qū)W生家長傳遞信息,在收不到手機(jī)信號的草原上,她隨身攜帶收音機(jī),找到信號時就給當(dāng)?shù)貙iT為牧民傳遞信息的蒙語頻道打電話,通過電臺通知牧民。仲威平(黑龍江省伊春市鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)蘭河小學(xué)):16年來,為了14名肢殘、智障、困難家庭孩子有學(xué)上,仲威平老師放棄調(diào)轉(zhuǎn)機(jī)會,留在偏僻鄉(xiāng)村教學(xué)。從家到學(xué)校,每天來回20公里山路,她騎壞了8輛自行車、落下了一身病。格桑德吉老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)是墨脫最后一個通公路的鄉(xiāng),因常年泥石流、山體滑坡,從未有過完整的路。村民們親切地稱她
為門巴族的“護(hù)夢人”。十幾年下來廖樂年的學(xué)生總數(shù)突破5000人。他要求所教過的學(xué)生將來有能力時每個人也要資助兩個孩子,讓愛心和夢想傳遞下去?;楹?,兩個志同道合的年輕人一干就是二十多年。 吉思妞(云南怒江州瀘水縣六庫鎮(zhèn)氣象路云南怒江特殊教育學(xué)校):16年前,吉思妞是從一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)來怒江特殊教育學(xué)校,來到了這個完全不同的世界。聾啞孩子性格孤僻極端,因為不會說話,發(fā)脾氣時很容易自虐,吉思妞也曾經(jīng)想過退縮,但當(dāng)孩子們不清晰地叫著“媽媽”,張開小手讓她抱抱時,她決定留下來。 王金花(海南省儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)):在儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)有位30年劃船接送孩子們上下學(xué)的女“艄公”王金花,她是學(xué)生眼里的好老師,也是他們的“好母親”。他注重培養(yǎng)有夢想的孩子,經(jīng)常帶孩子走出大山參觀,給孩子講喬布斯的勵志故事,把夢想植入山村孩子心田。26個留守孩子、220篇孩子的日記、12封孩子寫給父母的信、21幅象征孩子夢想的畫,《中國留守兒童日記》一經(jīng)出版,就引發(fā)了社會對留守兒童問題的關(guān)注,也為孩子們帶來了人生第一筆稿費(fèi)。為了讓孩子們的教育不中斷,即使突發(fā)腦溢血,他也拒絕領(lǐng)導(dǎo)照顧他去條
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