20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作參考總結(jié)3篇 -全文預(yù)覽
【正文】 ”的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)驗(yàn)案例務(wù)實(shí)高效的促進(jìn)了教學(xué)技能的提高和教學(xué)方法的初探提高，有特別強(qiáng)的借鑒性。此外我校每位老師還結(jié)合本身實(shí)際進(jìn)展了本人的弱項(xiàng)完善提高，每位老師都完成了一本《文化學(xué)習(xí)筆記》、一本《鋼筆字練習(xí)》一本《教學(xué)敘事》?！ ?10)怎么樣做好學(xué)生期末的綜合評(píng)價(jià)工作?！ ?6)如何協(xié)助學(xué)生改掉不做作業(yè)的缺點(diǎn)?！ ?2)怎么樣有效地進(jìn)展課堂提咨詢。通過(guò)有序的開(kāi)展使老師們做到了精當(dāng)有效的備課真正做到了省時(shí)高效?！ ∫?、獲得成績(jī) (一)深化落實(shí)崗位練兵努力提高業(yè)務(wù)水平 本學(xué)期能進(jìn)一步加強(qiáng)老師教學(xué)技能的治理工作，力求做到目的明確，層次清晰，組織老師認(rèn)真尋找差距，制定計(jì)劃?！ ∥疑钌畹孛靼椎茫阂幻率兰o(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著嚴(yán)重的歷史使命和對(duì)將來(lái)的歷史責(zé)任感?！ ∫陨线@些，都是同我平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展積極有力德育教育分不開(kāi)的?！ ⊥ㄟ^(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。依照目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,主張教材應(yīng)以教科書(shū)為主,以大量課外讀物為輔的大語(yǔ)文觀,提出“課堂教學(xué)到效化,課外閱讀大量化,讓學(xué)生在讀中開(kāi)發(fā)潛能,在讀中自我教育”的做法。特別多所謂的差生在我的教誨下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)集體。十幾年來(lái),我不斷都擔(dān)任中高年級(jí)的班主任。由此所構(gòu)成的獨(dú)特的課堂教學(xué)遭到了在校師生的一致好評(píng)。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、晚上、假日與家長(zhǎng)取的親密聯(lián)絡(luò)，和他們共同教育好其子女。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，理解他們的心理特征，做他們的知心朋友?！ ∈畮啄陙?lái)，我連續(xù)擔(dān)任1—5年級(jí)語(yǔ)文兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。,為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了《球形教學(xué)法》.《讀寫(xiě)結(jié)合法》.《課堂教學(xué)方式討論》.《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書(shū)籍。為了提到寫(xiě)作才能,我在199x年參加了中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)寫(xiě)作培訓(xùn),并以《企業(yè)家報(bào)》.《詩(shī)刊》等為練筆場(chǎng)所。首先必須端正思想,明確人生目的,不斷地從各方面提高本身素養(yǎng),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)代需要,為社會(huì)作奉獻(xiàn)的有用人才,有了如此的明確目的后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。教學(xué)工作參考總結(jié)關(guān)于小學(xué)老師教學(xué)工作參考總結(jié)3篇 20**年小學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié) 本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻(xiàn)身教育事業(yè)?，F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn): ，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。因而要讓本人為人民效勞,獻(xiàn)身于教育事業(yè)?！ ∮腥苏f(shuō),一個(gè)老師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才,磁帶買了一打又一打。根本功等各類培訓(xùn)。對(duì)此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)展了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)處理。及時(shí)修改作業(yè)，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)糾正，想盡一切方法，提高和穩(wěn)固他們和知識(shí)，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。課內(nèi)注重學(xué)生思維才能和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提咨詢題。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),才能教好書(shū),管好班級(jí)。而是想方設(shè)法理解學(xué)生,深化到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。我十幾年從事高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),在教學(xué)中刻苦研究,勇于探究。教育學(xué)生互相協(xié)助、互相保護(hù)。我市有位
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