20xx幼兒園師德師風建設自查報告 -全文預覽
【正文】 想是行動的指南。
個人自主學習。全體教職工通過認真學習，從思想到行動都得到了一次凈化。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學生等行為進行強調(diào)，明確了師德師風建設的重要性，增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責任感和使命感。
教師體驗日活動
我園認真貫徹落實《德清縣教育局關(guān)于加強師德師風建設的意見》（德教〔2020〕17號）精神，強化師德教育，切實提高教師思想政治素質(zhì)和職
篇二：幼兒園師德師風自查報告
幼兒園師德師風自查報告 加強師德師風建設是加強教師隊伍建設的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動教書育人積極性、實施素質(zhì)教育的決定因素。
留守兒童陽光行動。我園抓住教育契機，向全體師生倡議開展捐款活動。利用“三、八”節(jié)組織教職工外出參觀游覽，結(jié)合體育節(jié)開展拔河、套圈、踢毽子等一系列的比賽，掀起了群眾性運動熱潮，我們還成功舉辦了迎新年慶?；顒?，活動主題突出、內(nèi)容健康、形式新穎、場面熱烈，加深了同事間的感情。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。全體教工認真總結(jié)自己的經(jīng)驗，相互學習，相互評議，提出整改意見，促進提高。我們還舉辦了“鐘管學前教育要發(fā)展 我怎么做”、“夸夸我的好搭檔”等主題演講活動。園領導與教師始終保持著平
等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。圍繞 “讀一本好書”的要求，先以小組為單位進行交流，然后每組推薦一名愛讀書、會讀書、有收獲的教師在全園集中交流。
（二）互動交流，促進能力提升
利用暑期師德周開展了師德、師風大討論，通過學習討論，對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。我園始終堅持把幼兒園安全工作放在首位，樹立以人為本的安全發(fā)展理念，以隱患排查和治理為主線，創(chuàng)新工作機制，落實隱患排查和治理措施，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全、衛(wèi)生工作的局面，努力創(chuàng)設安全環(huán)境，確保師生安全和財產(chǎn)安全。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、工作效率、亂收費、體罰或變相體罰學生等行為進行自查自糾。
一、落實各項管理制度，切實規(guī)范辦學行為
學校每學期都實行園務公開制，將各項條款公布于眾。華庭幼兒園以多種形式的活動為載體，開展了一系列師德活動師風建設活動，修師德、鑄師魂、樹師表，不斷提高教工政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)以及專業(yè)素質(zhì)，在全園樹立新風正氣，構(gòu)建和諧樂園。
園領導把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。
我園還成立以園長為組長的幼兒園安全領導小組，制定嚴格責任追究制度，實行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；
平時我園安全領導小組經(jīng)常進行定期和不定期的安全檢查，對中心園和6個村教學點的安全疏散樓梯、應急指示燈和應急照明燈、滅火器配備、消防栓等消防安全的檢查及活動室、午睡室、廁所大型玩具、活動場所、電線線路等進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，并做好安全臺賬記錄，同時經(jīng)常外請電工向前師傅對我園的電線線路進行檢查和維修。
我園還組織教師深入學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等，將思想教育與園本培訓和終身學習相結(jié)合，不斷提升幼兒園教師隊伍素質(zhì)。我園深入開展了讀書心得交流活動。
開展師德師風交流學習活動：（1）園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，并注重對青年教師進行前途理想、集
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