【正文】 教師
在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。在學(xué)校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為一個班的語文老師，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。有針對性，有層次性。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練
了動腦、動口、動手的能力。 通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握，并能運用。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。在交
下頁篇二：小學(xué)語文教師年度考核[述職報告（小學(xué)語文教師）(共6篇)]述職報告
2020——2020教師年度考核述職報告
本學(xué)年，我擔(dān)任六年級（4）班的語文教育教學(xué)工作。” 由此可見：家校聯(lián)系在教育教學(xué)中的重要性。此外，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過引導(dǎo)他
們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《課堂常規(guī)》等為他們指
明了紀(jì)律方向；通過引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們
自覺的外在行
為。
四、 班級管理方面
[述職報告（小學(xué)語文教師）(共6篇)] 在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求，緊跟班級。特別是本年度開展了“有效作文教
學(xué)的研究”。積極參加區(qū)市級組織的教育教研活動，認(rèn)真做好
業(yè)務(wù)筆記（抄寫業(yè)務(wù)筆記兩萬字左右），對于學(xué)校的公開課，我積極認(rèn)真去聽（聽課節(jié)數(shù)達(dá)
40節(jié)以上），多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補短。
三、學(xué)習(xí)研究方面：
俗話說得好：要想學(xué)
生有一杯水，自己必須有一桶水。又如：利用新舊知識聯(lián)系法
進(jìn)行隨機識字。課下積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，（寫
出教學(xué)反思達(dá)70篇左右）通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合
自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
我還深知要教育好
學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)
生。成績只屬于過去，未來才屬
于自己，作為一名青年教師，我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得
更好的成績。五六人共處的
辦公室是當(dāng)然不行的，可以選在學(xué)生自己的小房子里、公園的圍墻邊、廣場華燈下等等。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的
工作，這就需要足夠的耐心。放學(xué)后，我悄悄地叫住他，和他一起走進(jìn)了理發(fā)
店。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活
上實實在在的關(guān)心。在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。那堂課的確是成功的。多媒體教學(xué)，是一種新的教學(xué)法。在一個學(xué)
期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、 “成語接龍比賽”、作文片段描寫
比賽”等等。這樣的提問使得學(xué)生的思維不斷活躍，也因
此輕松的理解了課文內(nèi)容。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高
課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：激趣提問法。我非常熱愛教育事業(yè)，立志為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春
與力量！ 下面，我著重從語文教學(xué)和班主任工作兩方面進(jìn)行匯報。我并沒有就此止步，而是毅然闊步向前。去年，還被公司評為“優(yōu)秀團員”。2000年8月被分配到寺坪小學(xué)，擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。
三、與時俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。小學(xué)語文教師述職篇一：2020~2020年小學(xué)語文教師述職報告
2020~2020年小學(xué)語文教師述職報告
三年級四班陳雪
本人陳雪參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級四班的語文教學(xué)工作。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。
篇二：述職報告(小學(xué)語文教師)(共6篇)
精選范文:述職報告（小學(xué)語文教師）(共6篇)尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：我叫
安紅芳，現(xiàn)年23歲。也因此我所帶班級多次被年評為
“文明班級”，我也多次被評為“文明教師”。但我并不滿足于原有的知識水平，通過自修，于2002年6月獲取西北大學(xué)漢語言文學(xué)
專業(yè)大專文憑。
剛進(jìn)學(xué)校就遞交了入黨申請書，并且不斷提高自己的政治水平，思想覺悟，積極參加學(xué)校組
織的各種黨課學(xué)習(xí)等政治活動。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出
了一套適合自己的教學(xué)方法。比如，在教巴金先生寫的《鳥的天堂》一課時，開課我就問同學(xué)
們：“你們認(rèn)為什么樣的地方才能稱得上鳥的天堂？那么鳥的天堂又該是怎樣的景象呢？問題
一出，就把學(xué)生引入了課文所描繪的美景之中。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又
是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。 多媒體教學(xué)法。由于我當(dāng)時放了一
段flash動畫，動畫中武松那英勇、機敏的形象就給學(xué)生們留下了難以磨滅的印象，于是我
提的每個問題都被他們輕易的攻破了。 二、在班主任工作方面。 帶著一顆“愛心”去工作，