20xx期中考試班主任反思工作總結(jié) -全文預覽
【正文】 需多做，一旦做過就必須讓學生做到滿分!
三、反思下一步的對策與措施
現(xiàn)在大部分學生對學習不會舉一反三，缺乏學習的主觀能動性和創(chuàng)造性。以上這些內(nèi)容上課時都強調(diào)過，而且還練習過，但是他們依然犯錯，主要的原因是這些同學在平時的學習中落實不好。
其次，自己的教學觀念。尤其是主觀題，學生們不會審題，找不到答題的方法，歸根到底還是基礎(chǔ)知識掌握的還不夠好。材料分析題，具有很強的時代感，緊扣社會熱點，課本知識聯(lián)系理論很強。必須注重關(guān)乎紀律的點點滴滴，小事的開始也要較真!小錯的懲戒也要嚴厲!做到防微杜漸!
二、烘托濃厚的學習氣氛，班會或者課堂間隙教育學生每日三省：我來教室干什么?現(xiàn)在開始了么?是否有所突破!合適的時間約談家長討論學生近期的學習狀況，并且商量具體的解決辦法，家庭學校形成合力!利用班會讓優(yōu)秀學生談學習方法，談近期的心態(tài)調(diào)整，甚至對近期班級人和事的看法。使他們不懈怠、不浮躁。
三、開好班會。紀律好了，學習氛圍就上去了，成績自然不錯。
期中考試班主任反思工作總結(jié)范文一 高三以來，我班均取得不錯的成績。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。在期中考試過后，老師又會怎樣反思自己的工作呢?今天范文網(wǎng)小編給大
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