20xx教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告2 -全文預(yù)覽
【正文】 彎路。即運(yùn)用教育教學(xué)理論來(lái)討論和分析與實(shí)驗(yàn)結(jié)果有關(guān)的問(wèn)題。數(shù)據(jù)要嚴(yán)格核實(shí)，要注意圖表的正確格式。⑤對(duì)無(wú)關(guān)因子的控制情況。是個(gè)別測(cè)定還是集體測(cè)定。對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理的情況。即：?jiǎn)谓M實(shí)驗(yàn)、等組實(shí)驗(yàn)還是輪組實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)驗(yàn)方法。以示對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的負(fù)責(zé)，并便于讀者與之聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)：
(1)題目。教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)某種教育現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)后，要對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行全面總結(jié)，提出一個(gè)客觀的、概括的、能反映全過(guò)程及其結(jié)果的書(shū)面材料，即謂教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告。③討論及結(jié)論。應(yīng)寫(xiě)明研究者的工作單位，或?qū)懨髂衬痴n題實(shí)驗(yàn)者或牽頭人、組長(zhǎng)、撰稿人，其他人員可寫(xiě)在報(bào)告的結(jié)尾處。
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