20xx工程測量學(xué)實(shí)習(xí)報告 -全文預(yù)覽
【正文】 堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提供計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖 的全工程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，為今后解決實(shí)際工作中的相關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
（1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。則從C點(diǎn)觀測A,B的水平角為CA,CB兩方向垂直投影在水平面上所成角為∠A1C1B1?？刂泣c(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測角量距，邊長約60～100m左右。
：整置儀器后，保證豎軸與鉛垂線方向一致，即置水平度盤于水平位置。
（1．）要按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行檢驗(yàn)，確認(rèn)檢驗(yàn)無誤后才能進(jìn)行校正。再在A點(diǎn)附近2 ~ 3m處安置水準(zhǔn)儀，分別讀取A、B兩點(diǎn)的水準(zhǔn)尺讀數(shù)ab2，應(yīng)用公式b2′= a2＋hAB 求B尺上的水平視線讀數(shù)。 校正：旋下十字絲分劃板護(hù)罩，用小改錐松開十字絲分劃板的固定螺絲， 微微轉(zhuǎn)動十字絲分劃板，使橫絲端點(diǎn)至點(diǎn)狀目標(biāo)的間隔減小一半，再返轉(zhuǎn)到期起始端點(diǎn)。
校正：用改錐擰松圓水準(zhǔn)器底部中央的固定螺絲，再用校正針撥動圓水準(zhǔn)器的校正螺絲，使氣泡返回一半，然后轉(zhuǎn)動角螺旋使氣泡居中，復(fù)重檢驗(yàn)校正，直至圓水準(zhǔn)器的氣泡在任何位置都在核劃圈內(nèi)為止，最后擰緊固定螺絲。
一、實(shí)習(xí)設(shè)備：
水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，三腳架，鋼尺，測釬，塔尺，有關(guān)記錄手薄、計算器及鉛筆等。當(dāng)測區(qū)內(nèi)無已知水準(zhǔn)點(diǎn)時，可與測區(qū)附近已知水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行高程連測。40″；其他站水平角觀測一測回。
因地形限制圖根導(dǎo)線無法附合時可布設(shè)成支導(dǎo)線。編號可用四位數(shù)，如二班3組選的8號點(diǎn)，編號可為2308。
當(dāng)測區(qū)內(nèi)無高級控制點(diǎn)時，應(yīng)與測區(qū)外已知點(diǎn)連測。
。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動。注意在測量的過程中要同步畫地形草圖，便于我們回到室內(nèi)用CASS成圖。
8 施測方案及過程
地形圖的測繪
1．外業(yè)作業(yè)過程如下：
首先，我們選定了一個比較明顯的點(diǎn)作為第一個控制點(diǎn)，坐標(biāo)設(shè)置為（100，100），用鐵釘定點(diǎn)，做好標(biāo)記，設(shè)點(diǎn)一點(diǎn)作為后視點(diǎn)，同樣用鐵釘定點(diǎn)，做好標(biāo)記。
2．每天出工前和收工后，副組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)儀器裝備數(shù)量和檢查儀器裝備是否完好無損，如發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
3 實(shí)習(xí)安排
，布置測量任務(wù)；
、選擇合適的點(diǎn)；
、地形圖繪制；
；
；
、橫斷面測繪；
7數(shù)據(jù)處理：縱橫斷面繪制、土方量的計算；
。
2 實(shí)習(xí)目的
1．鞏固課堂教學(xué)知識，加深對《工程測量學(xué)》基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高自己分析問題、解決問題的能力，從而對《工程測量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際的應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。線路在勘測設(shè)計階段的測量工作，稱為線路測量。因此有必要進(jìn)行一次綜合教學(xué)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)。10 10 實(shí)習(xí)日記7
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繪制縱橫斷面圖6
根據(jù)中線進(jìn)行縱橫斷面測量6
利用全站儀現(xiàn)場放樣中線4 3 實(shí)習(xí)安排4 4 實(shí)習(xí)
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