【正文】
（2）導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算
導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。② 用三角架腿粗平 伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。再重復(fù)檢驗(yàn)校正，直到I＜20″為止。也可假定一點(diǎn)高程，成為獨(dú)立高程系統(tǒng)。 圖根點(diǎn)選定后，應(yīng)立即打樁并在樁頂釘一小釘或劃“+”作為標(biāo)志；或用油漆在地上畫“⊕”作為標(biāo)志并編號(hào)。
上述工作做完后，開始測(cè)帶狀地形圖，在線路走向方向測(cè)地形圖，找特征點(diǎn)立鏡測(cè)量。 1 實(shí)習(xí)名稱
《工程測(cè)量學(xué)》實(shí)習(xí)。5
組織情況7
繪制縱橫斷面圖
3 實(shí)習(xí)安排
，布置測(cè)量任務(wù)；
、選擇合適的點(diǎn)；
、地形圖繪制；
；
；
、橫斷面測(cè)繪；
7數(shù)據(jù)處理：縱橫斷面繪制、土方量的計(jì)算；
。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
因地形限制圖根導(dǎo)線無法附合時(shí)可布設(shè)成支導(dǎo)線。
校正：用改錐擰松圓水準(zhǔn)器底部中央的固定螺絲，再用校正針撥動(dòng)圓水準(zhǔn)器的校正螺絲，使氣泡返回一半，然后轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使氣泡居中，復(fù)重檢驗(yàn)校正，直至圓水準(zhǔn)器的氣泡在任何位置都在核劃圈內(nèi)為止，最后擰緊固定螺絲。
：整置儀器后，保證豎軸與鉛垂線方向一致，即置水平度盤于水平位置。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求
任務(wù)：測(cè)繪一張圖幅50cm*50cm，比例為1：500的地形圖
要求：
1. 水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；
2. 導(dǎo)線測(cè)量：通過測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)；
3. 碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程；
4. 繪圖。
計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量
④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等。點(diǎn)位選定之后，立即打樁，樁頂釘一小釘或用紅油漆畫一十字作為標(biāo)志，并編寫樁號(hào)與組別。
4．水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)與校正
檢驗(yàn)：在地面上選A、B兩點(diǎn)，相距約60~80m各點(diǎn)釘木樁（或放置尺墊）立水準(zhǔn)尺。
（2）高程控制測(cè)量。在測(cè)區(qū)內(nèi)進(jìn)行踏勘、設(shè)計(jì)、選點(diǎn)，宜在高級(jí)點(diǎn)間布設(shè)附合導(dǎo)線或閉合路線，一般不超過兩次附合。
4．在實(shí)習(xí)的全過程中，全體成員一定時(shí)刻提高安全意識(shí)，確保人員、儀器的安全。
在工程測(cè)量學(xué)中，鐵路、公路、輸電線路及油氣管道等均屬于線性工程，他們的中線統(tǒng)稱為線路。5
線路中線設(shè)計(jì)4 1 實(shí)習(xí)名稱工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一：工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 書
題目：
系（院）：
專業(yè)：
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)： 工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)測(cè)繪工程 張全齊41143420025
2020年 01 月15日
實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)閱書
學(xué)生姓名：張全齊班級(jí)： 學(xué)號(hào)：41143420025
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)名稱：工程測(cè)量實(shí)習(xí) 教學(xué)時(shí)間：2020120～2020322
綜合成績(jī)：
目錄
0引言5
注意事項(xiàng)這次我們測(cè)繪工程系組織的實(shí)習(xí)完全從工程測(cè)量生產(chǎn)實(shí)踐出發(fā)，加深理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，掌握與綜合應(yīng)用，它培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立工作能力，分析和解決問題的能力以及組織管理能力等，也是一次具體的，全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
3．每天實(shí)習(xí)收工后，應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天的外業(yè)觀測(cè)資料，并做好資料