20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃2 -全文預(yù)覽
【正文】 識和技能，以“曬課”為載體，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。
三、具體活動內(nèi)容與時間安排：
田溝學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組
2020年9月1日
篇二：2020—2020年春學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃
鐵長中心校2020—2020學(xué)年第二學(xué)期
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。要做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學(xué)生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一：2020—2020年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃
2020—2020年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組
工 作 計 劃
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實
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