9成蟻?zhàn)搴蠖啻翁鄢?成望學(xué)校加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，讓學(xué)生理性創(chuàng)業(yè)。當(dāng)蟻?zhàn)宓臅r(shí)候，可以看清自己適合干什么，看清自己的缺陷。 在負(fù)責(zé)此次報(bào)告的輔導(dǎo)老師楊波眼中，要實(shí)現(xiàn)蟻?zhàn)鍫顩r較為徹底的改觀，將是一個(gè)相當(dāng)長的過程。沈緒濤說。 我上學(xué)的時(shí)候，根本沒想過自己可以做什么工作，想著畢業(yè)之后找個(gè)專業(yè)對口的單位就行。張杰說。 在調(diào)查中，他們發(fā)現(xiàn)大部分蟻?zhàn)逭J(rèn)為因自身能力較差，所以無法找到滿意的工作。 個(gè)人能力高低 跟成為蟻?zhàn)尻P(guān)系很大 2 在十年的擴(kuò)招之中，并且從20xx年到20xx年近十年累計(jì)的畢業(yè)大學(xué)生人數(shù)達(dá)到了3628萬，而且這還不包括我國成人自考畢業(yè)生的數(shù)量。 調(diào)查特別指出，約九成的蟻?zhàn)骞ぷ鞯牧鲃有暂^大，變換工作比較頻繁，從畢業(yè)之后到現(xiàn)在更換了2~4次。不過，因?yàn)榉孔獾土畛杀据^低且交通便利，而成為蟻?zhàn)宓木劬訁^(qū)。從他們的研究報(bào)告中，對鄭州的蟻?zhàn)迳娆F(xiàn)狀，我們可窺探一二。鄭州，這個(gè)處于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)軍地位的二線城市，蟻?zhàn)宓纳?、就業(yè)狀況如何?導(dǎo)致蟻?zhàn)宄霈F(xiàn)的因素是什么?大學(xué)教育又能從他們身上得到什么樣的啟示? 帶著這些困惑，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的張杰、沈緒濤和郭躍三位同學(xué)走入鄭州市孫八寨、陳寨，開展一次社會調(diào)研活動，做出
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