家長會的演講稿3篇-全文預覽
【正文】 訓練內容的學習當作是孩子學習生活的一部分，不要理解成負擔。再此，我感謝各位的幫助和配合。在此期間，學生的思維水平參差不齊，家長不清楚學生對思維訓練內容的掌握情況，所以在學期初，我有幾次是讓學生把試卷帶回家的。 二、本學期至今遇到的一些問題 。思維訓練書的教學，是對學生的數(shù)學思維進行拓展，他的難度要高于數(shù)學書的思維訓練要求。三年級數(shù)學教學有著三個組成部分，包括蘇教版數(shù)學書的教學、思維訓練書的教學與數(shù)學活動課上思維訓練卷的教學。在此表示感謝！ 孩子的成長離不開良好的家庭教育，因為有你們，我們的教育教學工作才得以順利的進行。所以我最大的愿望就是：沒有最好只有更好，在我們的配合下，能把孩子管理的更好。可是你要當孩子面說老師這不好、那不好，那我要說最后吃虧的是孩子?！ 〗洺：秃⒆訙贤ǎ私夂⒆拥男睦?，發(fā)現(xiàn)問題及時引導?！ 》艑W后不要結伙出去玩。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點難，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對勾多還是叉多總能看出來吧。要么干脆別看?？措娨暤臅r間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對看的節(jié)目要有所選擇。這就需要家長們多配合，孩子在學校里，老師千說萬說，可如果家長一點也不過問，就連那點作業(yè)都做不好，那怎么行?要讓孩子學的好，我們就要協(xié)調一致，為此我向各位家長提幾點建議供你參考： 首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間。我又問“老師走進教室來做什么來了?就是來幫助大伙學習的。小學是開發(fā)學生智力、形成好習慣最關鍵的階段?！ ∫驗樯钪泻枚嗟胤蕉荚谟幸鉄o意的應用小學、初中學到的知識，只是有時候我們沒有意識到。就是不想讓孩子上大學，但小學、初中，你總得讓孩子上吧，小學學不好，到初中跟不上了，小腦袋總不會閑著吧。 學習重要，這個我們大家都很清楚。家長會的演講稿3篇本文目錄家長會的演講稿小學三年級家長會的老師演講稿家長會的演講稿 各位家長： 大家好。我新接了這個班，對班里的學生還不是很了解，發(fā)言權不大，不過，機會難得，我要好好把握這次機會。有的家長可能要說了，我可不想孩子上什么大學，花錢多不算，而且將來找到找不到工作，工作趁心不趁心很難說的。那天我就對孩子們說了，你們還小不知道知識的重要性，現(xiàn)在不好好學習，可是當你知道的時候就晚了。同樣的買賣，人家賺多，咱賺少，鬧不好還賠，為什么?人家小日子越過越火，咱家越來越跟不上趟兒，眼看，人家時髦電器一樣一樣往家搬，咱呢，看著干眼饞，為什么?還不是人家知識多點，腦瓜子靈點，方法多點，路子廣點嗎?人家腦瓜為什么靈?知識多了，方法多，自然就顯的靈了。那天，我第一次給孩子們上課，我就問他們了：同學們走進教室做什么來了?他們說：學習。可是畢竟孩子們大部分時間還是在家里度過的，在學校里我們抓的緊看的嚴還是不夠的。孩子這邊寫作業(yè)，那邊電視哇哇叫，麻將戳的叮當響，那孩子能安心寫作業(yè)嗎? 在看電視的問題上，要給孩子把把關。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間，把音量放低點。象數(shù)學，抄個算式得數(shù)，老師一看都對，其實什么都沒學會，一點用都沒有。咱們抓孩子的學習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數(shù)低，就一頓狂風暴雨，過后又不管了。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫我們家長減輕一下負擔。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時間了嗎?等孩子出了問題再大喊大叫，還有用嗎? 還有更重要的一點，就是如果你對老師和學校有什么意見，我建議你到學校來，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的?！ 『貌蝗菀缀图议L見面了，你看說個沒完了，不過，話說回來了，孩子還是你的，我們會盡力教育好的，可是他發(fā)展的怎么樣，還要靠我們雙方的共同努力，我們只能陪孩子一年多，而家長你呢，卻要陪孩子走很長的路。小學三年級家長會的老師演講稿家長會的演講稿（2） | 返回目錄 尊敬的各位家長：你們好！
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