【摘要】幼兒園小班手工活動教案三篇 篇一 一、活動目標 1、初步學(xué)會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán),項鏈等等。 2、愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。 二、活動準備 ...
2025-04-03 12:15
【摘要】幼兒園小班夏天教案范文三篇 《來自夏天的故事》 活動前言: 明天就是六一兒童節(jié)了,學(xué)校里也都準備了各種各樣的活動來慶祝小朋友們過六一,通過此活動不僅僅可以增添六一的氣氛,還可以使小朋友過一個...
【摘要】????小班孩子有時會出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象,那么老師可以設(shè)計一個關(guān)于《認識蔬菜》主題的教案,可以讓幼兒有趣的了解到多吃蔬菜的好處,以下是和大家分享的幼兒園小班《認識蔬菜》科學(xué)教案四篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。幼兒園小班《認識蔬菜》科學(xué)教案1活動目標:1、在游戲情境中豐富幼兒對蔬菜的認識。2、通過裝飾蔬菜,發(fā)展幼兒的動手能力。
2025-02-09 00:28
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 幼兒園小班安全教案:認識斑馬線 大部分孩子不認識斑馬線,不知道斑馬線的意義,針對這種情況,我設(shè)計了這節(jié)活動,目的...
2025-04-04 02:44
【摘要】 幼兒園小班語言教案《認識酸甜》 小班語言優(yōu)質(zhì)教案《認識酸甜》 活動目標: 1、初步認識漢字“甜”“酸”,培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。 2、通過品嘗實物來加深幼兒對酸甜的理解。 ...
2025-09-27 20:32
【摘要】認識水果幼兒園小班語言教案第一篇:認識水果幼兒園小班語言教案設(shè)計意圖:《綱要》中指出,在幼兒園的語言教育中,我們要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?!眱焊琛豆麍@里》選材來自小班上期《水果繽紛樂》主題教育活動,水果是幼兒生活中喜歡又熟悉的食物,水果有著的形狀、顏色、不同的生長
2025-03-15 14:30
【摘要】 幼兒園小班語言教案《認識小手》 小班語言教案《認識小手》適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能大膽說出小手的作用,并進行想象活動,產(chǎn)生愛小手、愛家長的情感,快來看看幼兒園小班語言《認識小手》...
2025-09-27 19:10
【摘要】幼兒園小班科學(xué)《冰》教案三篇 冷冷的冰 活動目標: 1、對觀察冰塊有興趣?! ?、樂于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家?! ?、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗?! ?、愿意大膽嘗試,并與同伴...
2024-12-04 22:09
【摘要】幼兒園小班重陽節(jié)教案三篇 篇一 教學(xué)目標: 1、會欣賞兒歌,初步學(xué)習(xí)兒歌。 2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。 教學(xué)準備: 1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽...
【摘要】幼兒園小班語言《水果歌》教案三篇 幼兒園小班語言《水果歌》教案篇一 活動目標 1、嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、體驗問答式兒歌的樂趣。 活動準備 1、蘋果、香蕉...
【摘要】關(guān)于小鳥的幼兒園小班教案三篇 篇一:小鳥的家 一、教學(xué)目標 1、通過說小鳥、看小鳥、演小鳥、畫小鳥窩,加深對這位人類朋友的認識,激發(fā)幼兒的愛鳥情懷,潛移默化地使幼兒善待大自然中的美好生命...
2024-12-06 06:02
【摘要】幼兒園小班科學(xué)《水》教案三篇 玩水 活動目標: 1、在玩水的活動中初步感知水的特性——會流動、是透明的,享受玩水的樂趣。 2、讓幼兒知道水在人類生活中的重要作用。 3、教育幼...
2024-12-07 04:13
【摘要】幼兒園小班健康教案及反思三篇 【篇一】幼兒園小班健康教案及反思:學(xué)會正確漱口 活動目標: 1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。 2、掌握正確的漱口方法。 活動準備:...
2024-12-04 22:08
【摘要】幼兒園小班科學(xué)《蛋》教案三篇 可愛的蛋寶寶 活動目標 ,了解蛋的結(jié)構(gòu),知道蛋有大小和顏色的異同等?! ??! ?,樂于大膽探究和實驗。 ,并與同伴分享自己的心得?! ?。 活動準備 、幻燈片...
2024-12-06 22:13
【摘要】幼兒園小班表演游戲活動教案三篇 撥蘿卜 游戲目標: 1、讓幼兒積極參與表演游戲活動,在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解,并按意愿選擇自己喜歡的角色。 2、發(fā)展幼兒的表演能力和口頭表達能力...
2024-12-06 22:15