【正文】 主題活動(dòng)為切入點(diǎn)，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向更廣闊的空間?！　?2)活動(dòng)滲透?！　〉掠ぷ饕⒂诟鲗W(xué)科教學(xué)之中、寓于課外活動(dòng)及寓于校園文化之中，要貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。以流動(dòng)紅旗、示范生評(píng)比為突破口，本著小處著眼，點(diǎn)滴入手的原則，少先隊(duì)要進(jìn)一步完善《學(xué)校一日常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則》，學(xué)校成立文明中隊(duì)評(píng)比小組，建立常規(guī)評(píng)比、督查制度。結(jié)合新形勢，以禁止體罰和變相體罰學(xué)生為突破口，落實(shí)好相應(yīng)的管理制度，如班主任工作責(zé)任制、教師崗位職責(zé)等。必須確立全方位的思想品德教育觀，積極鼓勵(lì)、推動(dòng)和協(xié)調(diào)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。④班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)。　?、奂訌?qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)，通過持之以恒的師德建設(shè)，促使廣大教職工不斷增強(qiáng)教書育人、為人師表的自覺性。德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)各班和年級(jí)進(jìn)行一次紅旗班和紅旗年級(jí)的評(píng)比。　　(二)切實(shí)加強(qiáng)和提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性　　繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》，全面建立一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)健全、三個(gè)寓于的德育工作模式，全面改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作：　　堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。全體教師必須重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。結(jié)合教育局和我校20xx年的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)?！　】偨Y(jié)本學(xué)期工作?！　⌒@周邊環(huán)境整治?！　〗M織參與全國青少年開展五好小公民老師您好 我的好老師主題教育活動(dòng)，包括征文、演講、書畫等比賽活動(dòng)。　　參加xx縣首屆學(xué)守則促文明行規(guī)范中小學(xué)生謎語團(tuán)體競猜，由第二中心組隊(duì)參賽?！　W(xué)校食品衛(wèi)生安全、春季傳染病防控檢查?！　〗M織開展三八婦女節(jié)主題活動(dòng)?！　∷?、月份工作安排　　二月份　　組織三至六年級(jí)寒假讀書筆記評(píng)選?！　≌J(rèn)真總結(jié)，不斷開拓德育思路?！　、诜e極組織參與全國青少年開展五好小公民老師您好 我的好老師主題教育活動(dòng)，包括征文、演講、書畫等比賽活動(dòng)?！　、俳M織參與縣聯(lián)合組織開展的傳承中華文化 共筑精神家園青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，包括演講、講故事、征文比賽等活動(dòng)。派老師參加6月中旬湖頭第二中心小學(xué)開展以老師您好 我的好老師為主題的中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。并于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(材料匯編歸檔)，并推薦1～2名班主任參與5月上旬中心學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。定期開展班隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，并有記錄。　　多渠道進(jìn)行思想教育?！　?四)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育?！　∑摺嗽路荨　￠_展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)　　小學(xué)德育工作計(jì)劃(二)　　根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以創(chuàng)建和諧文明校園為主題，立足學(xué)校特點(diǎn)，以自主管理，自我成長為教育主線，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動(dòng)的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性。　　?！　??！　?。三、四年級(jí)學(xué)生開展今天我當(dāng)家家庭體驗(yàn)日活動(dòng)?！　?。形成德育工作的合力?！　?二)開展好德育評(píng)價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年　　抓好少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新七彩少年評(píng)價(jià)和成長檔案袋工作，開展?fàn)幷逻_(dá)標(biāo)工作，規(guī)范雛鷹爭章活動(dòng)程序，把雛鷹爭章作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段，通過各種富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查，日公布，周評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊(duì)、上下樓、如廁、文明禮儀、班級(jí)文化墻。　　(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效　　，開展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)。班主任要做好學(xué)生成長的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。開展德育研究，通過班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作交流。積極嘗試做好大德育的外延活動(dòng)，搞好家校互動(dòng)的育人模式。　　，培育文明優(yōu)秀少年。小學(xué)德育工作計(jì)劃　　小學(xué)德育工作計(jì)劃(一)　　一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，培育文明優(yōu)秀少年?！　。囵B(yǎng)行為文明、頭腦聰明、做事精明的六小好少年。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。搞好班主任節(jié)系列活動(dòng)，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動(dòng)。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核情況。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度，對(duì)衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評(píng)比，特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé)，值日組定時(shí)、學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行檢查　　、關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)，利用國旗下的講話、主題班會(huì)、班級(jí)文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平?！　?，正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃?！　。阂?、二年級(jí)學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶?！　?，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?dòng)，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣?！　??！　??！　?，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。　　(三)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)