小學(xué)三年級(jí)音樂《快樂的do-re-mi》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)模板-全文預(yù)覽
【正文】 ”這一環(huán)節(jié)，通過(guò)讓學(xué)生傾聽《doremi》的伴奏初步感受歌曲的旋律，這樣的引入學(xué)生感到既新鮮又有趣?！ ∥濉⒄f(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn) ：表演中文版歌曲《DoReMi》，讓孩子們感受到音樂的快樂。有樂于通過(guò)識(shí)譜自己學(xué)習(xí)音樂的愿望?！ ∪?、說(shuō)學(xué)法 現(xiàn)在的課堂都在提倡“以生為本，減負(fù)提質(zhì)”?！被谶@一點(diǎn)結(jié)合新課標(biāo)的要求，在教學(xué)中主要采用了情境教學(xué)法，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，利用其視聽結(jié)合，聲像一體，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅、輕松的環(huán)境。表演唱中文版歌曲《DoReMi》。依據(jù)新課標(biāo)的理念從6個(gè)方面展開教學(xué)： 一、說(shuō)教材 該劇通過(guò)描寫一個(gè)生性活潑、不安心當(dāng)修女的姑娘瑪麗亞，應(yīng)聘到一個(gè)海軍上校家里當(dāng)一名家庭教師，教孩子們從學(xué)唱“Do、Re、Mi”開始，在游戲中學(xué)會(huì)了唱歌，懂得了七個(gè)音符能創(chuàng)造出美妙音樂的魔力。 領(lǐng)唱與齊唱?！ 熒献餮莩谝槐閹燁I(lǐng)唱生唱doremi和襯詞。 師：我請(qǐng)大家聽一首歌，你們聽一聽歌曲是怎么演唱doremi的? 師播放錄音范唱。你們聽聽，它們都是有音高的?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 識(shí)記doremi三個(gè)音?！ ≌J(rèn)識(shí)和演唱唱名doremi?！ 〕鍪救》孔觗oremi,這可不是普通的房子?！ ∮螒颍汉门笥选 熥儞Q順序彈奏123生邊做手勢(shì)邊模唱。讓我們一起來(lái)唱快樂的歌曲?！ ∪⒀莩枨?
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