小學六年級數(shù)學《比的基本性質(zhì)》教案-全文預覽
【正文】 受探究過程。師引導：在除法中有商不變的規(guī)律，在分數(shù)中有分數(shù)的基本性質(zhì)，那么比有沒有類似的性質(zhì)呢?通過這樣的引導，緊緊抓住了學生的心。6=（ ）247。這個過程是老師講，學生聽，被動地接受?！ √K霍姆林斯基說過，在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。(第71頁練一練2) 邊練習邊討論：怎樣運用比的基本性質(zhì)化簡比，怎樣化簡最快最好?！ ?3)體驗成功：我們發(fā)現(xiàn)的這個數(shù)學規(guī)律就叫比的基本性質(zhì)，許多科學家都是這樣提出猜想、實踐驗證，發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘，還有許多奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造?！ ∧繕耍骸 ?1)通過整理歸納，提高學生的綜合概括能力，提高學生的數(shù)學素質(zhì)?！ ?3)老師引導學生比較各組的結論?！ ∧繕耍骸 ?1)理清知識脈絡，構建良好的認知結構，培養(yǎng)學生獲取知識、解決問題的能力?！ ⊥ㄟ^學生發(fā)言，讓學生互相啟發(fā)，產(chǎn)生靈感，對驗證猜想的方法進行比較，使自己的實踐活動更加具有科學性，更嚴謹?！ ∵^程： (1)小組討論：這個猜想成不成立?是否具有普遍性?用什么方法來驗證? (2)小組代表發(fā)言，說出本組思路。引導學生根據(jù)商不變的規(guī)律和分數(shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容，猜測比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)，比值不變?！ ⊥ㄟ^復習，引導學生聯(lián)想：在除法中有商不變的規(guī)律，在分數(shù)中有分數(shù)的基本性質(zhì)，那么比有沒有類似的基本性質(zhì)： 提出猜想： (1)學生討論比有沒有類似的基本性質(zhì)?！ ∷?、教學過程 1．創(chuàng)設情境，引發(fā)猜想?！ ≡u價方法：目標評價、師生評價、組際交流評價?！ ?1)商不變的規(guī)律；(2)分數(shù)的基本性質(zhì)； (3)比的基本性質(zhì)。讓學生積極主動地探索，培養(yǎng)學生獲取知識、解決問題的能力。 (3)試一試?；啽取！ 》謹?shù)基本性質(zhì)、除法的商不變性質(zhì)中的都有0除外，為什么？比的基本性質(zhì)要不要也加上這個條件？應該怎么說才最完整呢？ 看書驗證自己的猜想?！ 、?（）（）=（）：（） ?、?=== （第1題：分數(shù)與除法的關系；第2題：分數(shù)的基本性質(zhì)） 復習比與除法、分數(shù)的關系?！ 〗虒W目標： 理解并掌握比的基本性質(zhì)，知道最簡單的整數(shù)比，會根據(jù)比的基本性質(zhì)將比化成最簡單的整數(shù)比?！ 枺簽槭裁催@里要同時乘以或除以相同的數(shù)不能是0？（因為如果乘以0，比的后項就變成了0，沒有意義?！ ?．教學比的基本性質(zhì)?！ ∵x擇 ∶20千米=( ) (1)1∶20 (2)1000∶20 (3)5∶1 ，甲2小時做7個，乙3小時做10個，甲、乙二人的工效比是( ) (1)20∶21 (2)21∶20 (3)7∶10 四、課堂小結 師：通過今天的學習，你又學習了哪些知識?什么是比的基本性質(zhì)?應用比的基本性質(zhì)如何把整數(shù)比、分數(shù)比、小數(shù)比化成最簡單的整數(shù)比?小學六年級數(shù)學《比的基本性質(zhì)》教案2 教學內(nèi)容： 課本第57頁的內(nèi)容及例1，完成做一做題和練習十四的第5～9題。 我們以前學過最簡分數(shù)，想一想：什么叫做最簡分數(shù)?最簡單的整數(shù)比就是比的前項、后項是互質(zhì)數(shù)，像9∶8就是最簡單的整數(shù)比。小學六年級數(shù)學《比的基本性質(zhì)》教案小學六年級數(shù)學《比的基本性質(zhì)》教案1 一、創(chuàng)設情境，導入新課 提問 師：除法、分數(shù)和比之間有什么聯(lián)系? ，師：第一題你這樣做根據(jù)的是什么?(商不變的性質(zhì))它的內(nèi)容是什么?第二題呢? ?。骸 ∥覀円郧皩W過商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)，今天我們就在這些舊知識的基礎上學習新的知識。 (1)學生填表(2)提問：聯(lián)系商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)這兩個性質(zhì)想一想：在比中又有什么規(guī)律可循? (3)師生共同總結比的基本性質(zhì)演示課件“比的基本性質(zhì)”比的前項和后項同時乘上或者同時除以相同的數(shù)(0除外)，比值不變. (4)師：你覺得哪些詞語比較重要? 0除外你怎樣理解得? ?！ ?4)化簡(3): 師：想一想如何化簡小數(shù)比呢? 讓學生獨立在書上化簡，指名板演 師：那么應用比的基本性質(zhì)把整數(shù)比、小數(shù)比、分數(shù)比化成最簡單的整數(shù)比的方法是什么? 三、鞏固練習 ，填完整 ?！ ?．除法中的商不變規(guī)律是什么？ 2．分數(shù)的基本性質(zhì)是什么？
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