小班教案：繪本大紙箱-全文預(yù)覽
【正文】 弟手里拿著剪刀在干什么？他想把大紙箱變成什么呢？ ?。ā靶⊥米?，我們把房子變成一架飛機(jī)好不好？太好了太好了，那樣我們就能上天了！”） 師：小弟弟和小兔子，坐在飛機(jī)上說了什么？ （“飛起來了，飛起來了，哇，好高??！”） 師：小朋友們我們也來學(xué)一學(xué)小弟弟的話 ?。ā帮w起來了，飛起來了，哇，好高?。 保 。ㄖ笇?dǎo)策略：這一環(huán)節(jié)利用游戲的的方式來看故事，這樣便于小朋友們更好的記住大紙箱都變成什么了，這樣的方式比較有趣，幼兒也比較容易接受?！ 煟盒〉艿芎托⊥米釉谀睦铮啃⊥米訉π〉艿苷f了什么？ ?。ù蠹埾淅?，小兔說：“讓我們進(jìn)去看看，嗯，真不錯”） 師：你們想不想，到大紙箱里面去看一看、玩一玩呢？（邊游戲邊念兒歌） （大紙箱放放好，小手要把箱扶扶牢，小腿輕輕抬,慢慢走進(jìn)來，小心蹲下身,快快藏起來?。 煟哼祝趺匆幌伦犹旌诹?？怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一扇小窗戶） ?。ㄖ笇?dǎo)策略：讓幼兒自己親身去體驗(yàn)大紙箱里面的神秘感，和黑暗帶來的恐懼，從而讓幼兒自身探索出戰(zhàn)勝黑暗方法。） 二、師幼共同觀看PPT課件——《大紙箱》，理解故事內(nèi)容?！ 《?、活動準(zhǔn)備： 大紙箱、《大紙箱》PPT、輕音樂。簡短但符合孩子口吻的敘述不僅帶著寶寶體驗(yàn)了一次發(fā)現(xiàn)制作玩具之旅，也讓爸爸媽媽們重溫了兒時的回憶，提醒他們培養(yǎng)寶寶發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造能力的重要性。再把紙箱當(dāng)作飯桌，和玩具小兔一起吃飯。因?yàn)樵谟螒蛑?，寶寶參與了“玩具誕生”的全過程，獲得了發(fā)現(xiàn)的驚喜與制作的快樂，這對處于幼年時期的孩子而言是彌足珍貴的。有時候，這些小小的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作所帶來的樂趣，并不亞于得到一樣現(xiàn)成的玩具。又把紙箱做成了一架飛機(jī)?！ D畫書采用蠟筆繪制，以鵝黃色作為底色，畫中的人物與背景以草綠
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