【正文】 我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。目前，幼兒園已被命名為“浙江省二級幼兒園”、”紹興市示范幼兒園”、“諸暨市一級幼兒園”、“諸暨市星級示范家長學(xué)?！?、“諸暨市衛(wèi)生單位”、“諸暨市巾幗文明示范崗”?上學(xué)年諸暨市幼兒園年度考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。　　幼兒園開學(xué)家長會教師的發(fā)言稿4尊敬的各位家長朋友：　　大家好！首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命?！　∫驗橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。　　如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）　　1積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗?！　橛變禾峁┍憩F(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。　　能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書?！　≈酪恍┳晕冶Ｗo(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。我說的這些都是為上一年級打基礎(chǔ)的，有些家長認(rèn)為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著不要傷著這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習(xí)能力就會下降的。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動手能力以及鍛煉孩子的繪畫能力，我們準(zhǔn)備在早晨這段時間，讓孩子自己自由的繪畫，所以家長給孩子準(zhǔn)備一個書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了?！　∮變悍治?，向家長咨詢幼兒的身體情況，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。在這里我們表示感激！本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級情況，同時通過本次家長會會進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)?！　∮變簣@的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣?！　樘岣吆⒆由眢w素質(zhì)，幼兒的體能綜合訓(xùn)練，也就是幼兒走、跑、跳等能力的訓(xùn)練也很重要，本學(xué)期主要訓(xùn)練孩子拍球、跳繩、和踢毽的能力，每天在早操后我們都有給孩子一些練習(xí)的機會，在家里家長也可以給孩子準(zhǔn)備一個毽子和繩，讓孩子在家里也可以鍛煉，提高孩子這方面的興趣和能力。十二月底元旦迎新親子活動。還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)?！　W(xué)習(xí)方面的要求：　　(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：學(xué)習(xí)整理自己的書包、文具盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會正確使用剪刀、鉛筆刀、橡皮擦、和其它學(xué)習(xí)工具。　　生活能力的要求：　　(1)在生活和學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力?！　《?、本學(xué)期的重點工作：做好幼小銜接工作和孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。不過這時孩子的情緒控制能力會越來越強，隨意發(fā)脾氣的現(xiàn)象會大大減少，如摔跤了也不太會大聲啼哭，而且會照顧比自己小的孩子，但同時也有個問題，就是他不再愿意輕易的把想法告訴成人了，經(jīng)常我們會問不出他想干什么?！　〈蟠蟀嘤變旱哪挲g特點：幼小銜接班是在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉(zhuǎn)型期，首先就要了解學(xué)前班孩子的年齡特點。不過仍存在一些問題：部分幼兒飲食習(xí)慣較差，挑食、掉飯粒等現(xiàn)象。在老師提醒下，能遵守班級常規(guī)，自覺遵守公共秩序。也希望在今后的工作中能得到你們能一如既往地關(guān)心與支持。我代表班級的兩位教師真誠的感謝大家的到來！正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的工作才能順利開展。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，疊被子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，平時大家都會用日常禮貌用語。這也為我們的孩子進(jìn)入小學(xué)做了準(zhǔn)備。小朋友之間不能很好的交往等。也就是我們一直說的“小孩越大，主意越大“，他們不再是你說什么就是什么了。　　(3)合作意識逐漸增強，規(guī)則意識逐步形成：這個年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識，他們會選擇自己喜歡的同伴，也能三五成群地一起游戲了，在游戲中他們能很好地分配各種角色、工作任務(wù)，通過游戲也使他們建立起一些他們認(rèn)同的規(guī)則，并會努力遵守，如果誰違反了規(guī)則，兒童常常會“群起而攻之”，破壞規(guī)則的兒童會被排除在外，這段時間成人要適當(dāng)引導(dǎo)，這對孩子今后的集體意識培養(yǎng)是有益的。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣。十一月開展冬季運動會?！　∶刻煳覀儠猩倭康臅孀鳂I(yè)，請家長督促孩子在家認(rèn)真完成，讓孩子養(yǎng)成自己獨立完成作業(yè)，完成后把學(xué)習(xí)用品裝回書包的好習(xí)慣。請家長們多帶孩子多去感知觀賞美景、季節(jié)變化，欣賞并進(jìn)行繪畫創(chuàng)造。謝