夜雨寄北的教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 在讀懂詩(shī)句的基礎(chǔ)上，感受詩(shī)中的美好意境，亦要體會(huì)詩(shī)人的感情。） 夜雨寄北的教學(xué)設(shè)計(jì)篇3 一、教學(xué)目標(biāo)： 了解詩(shī)句的意思，理解詩(shī)中描述的情景?，F(xiàn)傳各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或?yàn)槠拮?，或?yàn)橛讶恕！ 》治鲈?shī)歌?！ 。ㄒx出詩(shī)中的情感，如蘊(yùn)含其中的郁悶、孤寂、思念和傷感。秋雨綿綿中的一天，他收到遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的友人（妻子）的來(lái)信，問(wèn)他何時(shí)能回長(zhǎng)安?！ ±钌屉[（813858）：字義山，號(hào)玉豀生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)）人?！ ≈袊?guó)被稱為詩(shī)的國(guó)度，在這里面不僅留下的詩(shī)篇浩如煙海，其中更是名家輩出。) 夜雨寄北的教學(xué)設(shè)計(jì)篇2 教學(xué)目的： 一、引導(dǎo)學(xué)生理解這首詩(shī)的思想內(nèi)容及主旨，能準(zhǔn)確流暢地背誦?！ ∨錁?lè)讀整首詩(shī)，問(wèn)：在這雨夜寫下的寄出的是一腔什么情緒? 六、比照互讀，感悟?qū)懛ā ∪送诵?，心同此理，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)與親人分離的游子都會(huì)產(chǎn)生濃濃的思鄉(xiāng)之情，尤其是逢上特別的時(shí)刻。誰(shuí)來(lái)讀一下寫夜雨的句子。)——梳通句意。并補(bǔ)充：你知道當(dāng)時(shí)詩(shī)人與家人分別多久了嗎?(一年多了?！ ≈该x，齊讀。(點(diǎn)擊注釋) 補(bǔ)充背景：這首詩(shī)是李商隱在一個(gè)雨夜寫給他妻子的一封信?！ ?duì)比寫法的巧妙運(yùn)用?！ ∮懈星榈乩首x詩(shī)文，熟讀成誦?！ 】墼~想像，深入感悟詩(shī)人當(dāng)時(shí)的離愁和對(duì)家人的深切思念?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 寫夜雨及歡聚的情景對(duì)表達(dá)情感的作用?！ 《?、讀題 (課前板書全詩(shī)) 詩(shī)題怎樣理解?看
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