小班主題炎熱的夏天教案-全文預(yù)覽
【正文】 人們活動的’情況。這些在活動之前應(yīng)該讓小朋友進(jìn)行討論，或者在活動后讓朋友進(jìn)行交流?；顒拥姆諊芎?，小朋友的思維積極活躍。我覺得這是與幼兒的知識水平有關(guān)，他們的想象與現(xiàn)實(shí)混淆?！ 》此继鞖鉄崃?，幼兒有生活經(jīng)驗(yàn)。 活動三：找涼快 活動目標(biāo) 通過活動，幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法使自己涼快起來。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫滿整個畫面?！ 】矗」媚镄?，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法?！ ≡黾訉€條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。哪些小動物出現(xiàn)了 河里有什么花 看看我們的穿著，有什么變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳?！ ×私庀奶斓奶卣?，萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。 能夠知道幾種避暑的方法。小班主題炎熱的夏天教案 小班主題炎熱的夏天教案1活動產(chǎn)生： 通過“春天來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣?！ ≈老奶鞜崃耍嗪人?、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生?！ 』顒优c指導(dǎo)： 活動一：認(rèn)識夏天 活動目標(biāo) 通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。 ?。ǘ┬蕾p圖片 夏天來了?！ 』顒佣好利惖幕ㄈ棺印 』顒幽繕?biāo) 學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子?！ ≡儆幂^深的彩筆在上面勾出花紋?！ 》此纪ㄟ^這次活動，我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色，用繪畫來表現(xiàn)自己的意思，有個別能力較強(qiáng)的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構(gòu)圖飽滿，有動物、人物、植物，同時運(yùn)用漸變涂色。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻?！ ×鞒虇l(fā)提問——引導(dǎo)講述——游戲?qū)嵤┮c(diǎn) 一、啟發(fā)提問： 夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢？ 二、老師引導(dǎo)幼兒講述 1．夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么
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