幼兒園感恩節(jié)教案大全(小班、中班、大班)-全文預(yù)覽
【正文】 繪畫孝順行為并拼圖?！ ⊥卣梗哼€有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)？ 小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。 提問：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽？ 小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會(huì)分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子?！ ⌒蕾p故事前半段，了解媽媽的辛苦。 PPT。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 第三組慰問感謝大班老師?！ 。?）走出教室，主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。 參與節(jié)日游戲?！ ≌故靖卸鞴?jié)卡片，教師總結(jié)?！ 「卸鞴?jié)慶祝模式許多年來從未改變。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。 在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭?，活下來的人們在第一個(gè)春季即1621年開始播種。（幼兒教師可根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)?！ ≡敢夥e極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂?！ 兑皇盎ā?。腿和腳可以？（走和跑）。耳朵可以？（聽）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會(huì)引領(lǐng)我們成長和幸福?！ 。?）.按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的?！ ⌒∨笥褌兿挛绾茫瑲g迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌?！ ??！ ??！ 』顒?dòng)過程： ，唱美德主題歌。 ?。?）.展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物(陽光、空氣、水)。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案） 如果： ——沒有空氣呼吸？ ——沒有飲用和清潔用的干凈水？ ——當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒有一個(gè)人照顧我們？ ——沒有陽光照射在所有成長的生物上？ 我們是否可以感謝我們所擁有的： ——眼睛可以？（看）。手指和手可以？（觸摸和拿東西）。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)?！ 』顒?dòng)過程： 感
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