幼兒園感恩節(jié)教案(4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 感恩的心。（很輕的嬰兒聽哭聲想起）那一天，隨著聽哭聲，一個(gè)小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫，渾身上下…….我躺在媽媽身邊…….媽媽看著我…..慢慢的…..，我會(huì)說話了，會(huì)走路了，會(huì)吃飯了，會(huì)穿好衣服了。 小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎? 聽到這首歌有什么感受，你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景? 誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感? 二、情感體驗(yàn) 小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情，下面我們一起做一個(gè)游戲，走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。 六、在”感恩的心”的音樂中，《感恩的心》，把感恩卡送親人。 教師邊演示課件邊講述故事第二段。 ，表現(xiàn)”氣喘吁吁”等詞語的表情與神態(tài)。 幼兒園感恩節(jié)教案 第二篇： 活動(dòng)目標(biāo)： ，理解并表現(xiàn)詞”氣喘吁吁”等。 親子時(shí)裝Show 手語舞蹈《讓愛住我家》 三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。 級(jí)組各成員選好主持人。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！一顆感恩的心面對(duì)未來的生活！親子時(shí)裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的舞臺(tái)。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們中班級(jí)組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時(shí)裝秀”的親子活動(dòng)。 一、前期準(zhǔn)備：（11月16日――11月22日）： 級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。 二、活動(dòng)過程： 主持人介紹感恩節(jié)的由來。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢(shì)；本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了，也相信通過親子活動(dòng)，孩子們也認(rèn)識(shí)到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。 活動(dòng)過程： 一、以”小豬”形象，導(dǎo)出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來了一個(gè)好聽的故事，看看是關(guān)于誰的呀? 二、欣賞故事前半部分，理解故事內(nèi)容。 三、繼續(xù)感受故事后
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