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初中數(shù)學教師個人期末工作總結-全文預覽

2024-12-07 03:36 上一頁面

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【正文】 學習態(tài)度、思維能力不太清楚?! ∈弧⒐ぷ髦写嬖诘膯栴}  教材挖掘不深入?! 《硪粋€班雖然沒有做他們的班主任,但大部分同學對該課很感興趣,學習勁頭也濃,只是差生面太大了,后進生基礎太差,考試成績都很差,有些同學是經(jīng)常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習語文的重要性,跟他們講一些有趣的語文故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們。  十、狠抓學風  我所教的兩個班,其中一個班我是班主任,學生比較重視該科,上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。  這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導?! W生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。有針對性,有層次性?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了?! ∫弧⒕臏蕚?,認真?zhèn)湔n  不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。初中數(shù)學教師個人期末工作總結【篇一】初中數(shù)學教師個人期末工作總結  本學期,我認真貫徹黨的十七大的教育教學方針。并發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結經(jīng)驗,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?! ∷?、認真批改作業(yè)  布置作業(yè)做到精讀精練。  五、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展  我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。初中數(shù)學教學工作總結  六、做好課后輔導工作,注意分層教學  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。從而自覺的把身心投放到學習中去。并認真細致地做好查漏補缺工作。  八、積極推進素質(zhì)教育  目前的考試
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