小學一年級音樂《小手拉大手》-全文預覽
【正文】 下面去和學生拍手，被拍到最后一個的同學與教師一起再傳給其他同學 (4)請學生自己來活動，用各種方法聽音樂 (5)唱歌曲，在游戲過后能很快唱出來 (6)邊唱歌曲邊游戲 聽音樂跟老師做動作 和邊上同學做拍手游戲 與教師一起做游戲 演唱歌曲 邊表演邊唱 二、做游戲 大家圍成一個圈，邊唱歌曲邊傳花，傳到最后一個的小朋友要站起來介紹自己或表演節(jié)目?！ ∪?、教學過程 教師活動 一、情境導入： 小朋友們，我們已是一年級的小學生了，誰來說說一年級的小朋友和幼兒園的小朋友有什么不同? 一年級的小學生要結(jié)識許多新朋友，學許多本領(lǐng)。小學一年級音樂《小手拉大手》 小學一年級音樂《小手拉大手》精選教學教案一 一、教學內(nèi)容： 唱《我們一起來唱歌》 聽歌曲、樂曲片段 動《請你跟我這樣做》
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