北師大版：小學(xué)一年級上冊語文第5課《我的家》教案及教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 簡單的提綱介紹自己的家?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價值觀：愛親人、愛同學(xué)、愛家，有奉獻愛的愿望，體會幸福的核心是愛。雖然篇短小，卻是小朋友們感情的真實流露，富有人情味。注意我們寫撇捺的小秘密呀！ 終于把他們都找回家樂，你們看他們在課文中高興的給大家打招呼呢？ 讓我們再來美美讀課文。 哎呀，我們光顧著做操，你看一些調(diào)皮的生字寶寶從課文里跑出來了 我們來看看都有哪些調(diào)皮的寶寶跑出來了。家里——（讀句子：爸爸愛我媽媽愛我播放音樂，） 過生日時，爸爸媽媽精心的為你準(zhǔn)備飯菜，悄悄買好你最喜歡的禮物，接過這個禮物，你會快樂的說：出示句子“爸爸愛我媽媽愛我。 出示插圖 三、精讀課文，悟幸?！ ∵@是冬冬的家，爸爸在，媽媽在，冬冬在，注意說話完整。交換讀。會聽孩子認真聽（1個孩子讀，你的音發(fā)得真準(zhǔn)啊，請你教讀，） 幫“家”找三個詞語朋友（老師的靈耳朵一聽到組對的詞，就情不自禁的會跟讀，大家也可以像我一樣） 過渡：我們每個人都有家，在家里有愛自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，…， 有家人的地方就有我的家 出示課題：——我的家 誰的家？我的什么？（這個“的”字是輕聲，大家輕輕的讀，讀得真好聽，讓老師再聽聽你們那動聽的聲音。北師大版：小學(xué)一年級上冊語文第5課《我的家》教案及教學(xué)設(shè)計
【教案】 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利的朗讀課文，激發(fā)學(xué)生愛家、愛父母的純真情感。挑戰(zhàn)開始，你們看，它給大家?guī)砹艘粋€字寶寶，它想聽聽誰會讀？ 出示字卡——“家” 指名讀。 聽錄音讀課文（孩子聽讀課文時，不發(fā)聲音，小手指著，背打直，聽的姿勢真美，恭喜四個大組都得到會聽娃娃的贊美，一個聽講星送給大家
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