南通市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 ：生活方式、身心健康、運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。對(duì)評(píng)定結(jié)果能作出明確解釋，提供有說服力的詳實(shí)材料佐證?！ ?．導(dǎo)向性原則 引導(dǎo)教師改革教育教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。南通市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案 ?。ㄔ囆校 榱松钊胴瀼貒?guó)家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》以及江蘇省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于深入推進(jìn)課程改革和進(jìn)一步完善中考改革意見》（［xx］16號(hào)）等重要文件的精神，發(fā)揮評(píng)定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《南通市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案》?！ ?．發(fā)展性原則 運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過程，把終結(jié)性評(píng)定與過程性評(píng)定有機(jī)結(jié)合，更加注重過程性評(píng)定，為學(xué)生全面發(fā)展提供幫助?！ ?．客觀性原則
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1