小學(xué)語文教研活動主持詞模板-全文預(yù)覽
【正文】 師談一談自己觀課的感受。第二個環(huán)節(jié)進行評課、議課活動。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們云龍實驗小學(xué)，共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。9:50 因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。第一個環(huán)節(jié)由百花學(xué)校楊勇老師給大家上公開課，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業(yè)委員會理事,鎮(zhèn)級骨干教師,是百花學(xué)校青年語文教師。最遠(yuǎn)的距離成為最近的咫尺；做語文老師是幸福的，我們可以朗讀兩千年的詩詞歌賦，可以誦讀萬千世界的經(jīng)典篇章。請聽朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然?，F(xiàn)在，進入中段教師朗讀時間，請聽曹迎燕老師朗誦《廬山的云霧》?！ ∈防蠋煹睦首x伴隨著激昂的音樂，讓我們進入海燕的世界，海燕的吶喊，喊出了春天的旋律、時代的前奏曲、革命的宣言書，面對大海、烏云、閃感受著海燕給我們帶來的生命之美。在這個“讀”占鰲頭的語文世界里，朗讀是閱讀的起點，教師聲情并茂的范讀更能讓語文學(xué)習(xí)充滿生機。今天教研活動的主題是“語文教師的基本功之朗讀展示”?！ 『⑼墓适?，孩童的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1