國培小學(xué)語文學(xué)習心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 維的。畫得像也罷，不像也罷，都是兒童內(nèi)心世界的表現(xiàn)。 一、畫寫結(jié)合，符合規(guī)律 符合低段學(xué)生的認知心理。這次學(xué)習不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對語文教學(xué)這門學(xué)科有了更新的認識，不再一條路走到頭，讓我更加熱衷于教育教學(xué)事業(yè)。 教學(xué)課堂必須真實有效，不要求每節(jié)都像公開課那樣允分。愛學(xué)生就應(yīng)該不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。我在想我才能怎樣成為一個受歡迎的語文老師呢？雖然我是教數(shù)學(xué)的，但要是我把語文數(shù)學(xué)都教好，那別人還不“羨慕、嫉妒、恨”。我認為這些教育素材應(yīng)該不僅僅讓我一個人分享，于是我把我的學(xué)習體會在我們學(xué)校的老師中交流，并組織老師們聽了一節(jié)講座。于是我再一次加入了這個行業(yè)，原因就是我是“新手”，其次在我的同事圈內(nèi)我的電腦操作要熟悉那么一點點。國培小學(xué)語文學(xué)習心得體會2 在這以前也參加過好幾次“國培”，原來都是到了辦公室打開電腦，點開視頻，進教室上課，放學(xué)時關(guān)掉電腦，時間一到就完成了，總認為這是一種形式。不急于求成，善于鼓勵學(xué)生進步點滴，這樣學(xué)生就愛寫作文，不怕作文?！ ≡俅温犃宋睦蛐ｉL的教學(xué)，一支粉筆更貼近我們農(nóng)村的教學(xué)實際，不用媒體，就能勾畫出完美的課堂，這都是我值得借鑒的。給了我在以后的閱讀教學(xué)中指明了方向。我不但從專家們的講座中學(xué)到了很多知識，而且有幸傾聽了眾多專家的高效課堂，使我對教學(xué)有了更多新的認識，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽骸 ∈紫?，聽了吳在東教授的《閱讀教學(xué)設(shè)計與案例分析》后，我明白了在閱讀教學(xué)中要以學(xué)生為主體，教師只是引導(dǎo)者，不能把閱讀教學(xué)當成講讀課文向?qū)W生灌輸。在以后的教學(xué)中，一定要抓細，抓實，靈活變通。聽了趙老師課后，我才知道，作文應(yīng)該貼近生活，從學(xué)生所熟知的或經(jīng)歷的去創(chuàng)設(shè)情境。今后，我會更加努力學(xué)習，揚長避短，為語文教學(xué)翻開
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