學(xué)校教研活動的總結(jié)格式-全文預(yù)覽
【正文】 我在設(shè)計的教案時就更加有針對性。接著結(jié)合自己要教授的知識，再次品讀教學(xué)大綱。說明老師們對學(xué)生能力、養(yǎng)成習(xí)摜的培養(yǎng)以見成效。在這次活動中，我感覺所有的老師都在進(jìn)步。 應(yīng)該說，本次教研活動達(dá)到甚至超過了我們的預(yù)期效果，老師們、特別是老教師們的參與熱情與態(tài)度令我們非常感動與欣慰?！ ⌒问缴?，采用“體驗參與式”教研，不只聽、看，還要思、說，更要嘗試、體驗?！ ”敬谓萄谢顒佑闪昙壊砍修k，主題為：小組建設(shè)策略之“小組文化建設(shè)策略”和訓(xùn)練達(dá)標(biāo)之“滾雪球”策略。進(jìn)一步樹立”以人為本”的觀念，切實解決了當(dāng)前師生的學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的突出問題和困難。 積極開展校本教研活動。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時，任勞任怨，努力完成任務(wù)?！ 》e極參與新課程理念的學(xué)習(xí)與實踐。青年老師呈現(xiàn)的課設(shè)計有特色、呈現(xiàn)有講究、互動有亮點、教學(xué)高效率，取得良好的教學(xué)效果，獲得同行的好評。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。 在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。在正式比賽期間，教研室派出多位老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)同時為參賽老師加油打氣，最終我系老師不負(fù)眾望，均獲得了二等獎或三等獎?！ 【慕M織，用心參加各類比賽。開學(xué)的第三周為學(xué)生補考時間，教研室認(rèn)真配合學(xué)院部署，順利、圓滿完成了大學(xué)英語補考工作，為新學(xué)期工作開了好頭?！ ÷鋵嵔虒W(xué)制度，為各項工作開好頭?！ ∩习雽W(xué)期組織年輕教師或者骨干教師上公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學(xué)情況作了全面的評課。學(xué)校的教研工作計劃的實施及方案的落實實行定期、定項的督導(dǎo)檢查與評價。經(jīng)過努力，我們的教師在教學(xué)中提高了思想認(rèn)識，工作責(zé)任心得到加強?！ 《⒓訌娝枷胝J(rèn)識，培養(yǎng)工作責(zé)任心。我現(xiàn)在所做的與時代和社會對我們的要求還有很大的距離，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以更新的面貌投入到新世紀(jì)人才培養(yǎng)的偉大事業(yè)中去?！ ∏袑嵶ズ冒踩芾恚构芾碛姓驴裳?，有規(guī)可依。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)條件，切實抓好教學(xué)工作，認(rèn)真分析處理教材內(nèi)容，分層次進(jìn)行教學(xué)，把在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為主攻目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主攻方向，認(rèn)真上好每一堂課，在課后反思自己，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，同時與其他教師探討新教法，不斷完善自身的教學(xué)手段，抓好教學(xué)工作?！ ∥曳e極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，從而提高自己的業(yè)務(wù)能力，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新觀念和新的教學(xué)手段，提高自身的教學(xué)能力，同時，總結(jié)自身的不足，并想辦法去改進(jìn)和完善自己，在學(xué)習(xí)和積累的同時主動與其他教師談心得，交流思想，虛心請教，提高自己的教學(xué)管理能力?！ ∪⒘⒆惚韭?，管理創(chuàng)新?！ 】傊?，成績代表著過去，未來等待著開創(chuàng)。在縣教育局教研室的指導(dǎo)下，我校制定出有針對性的工作計劃，人人做到心中有教學(xué)工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。在多次的會議上，多次的學(xué)科培訓(xùn)中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育。教導(dǎo)處根據(jù)教研教改計劃開展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作。教導(dǎo)處每月
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