學(xué)先進找差距心得體會精選范本【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 理，進入臨床路徑的?？坪筒》N全面覆蓋。在今年的工作中，本人能積極創(chuàng)新工作方法。在生活上，始終堅持艱苦樸素，厲行節(jié)約的原則。不斷拓寬知識面，提升自身的黨性修養(yǎng)和政策理論水平及業(yè)務(wù)工作能力?！ 】傊覀円獙W(xué)先進，找差距，抓落實，促發(fā)展。班級常規(guī)細化管理，班里的任務(wù)實行承包責(zé)任制，建立好班級的懲罰規(guī)則。只有這樣，課上運用起來才能得心應(yīng)手。整個課堂，相對學(xué)生來講，老師的話語很”少”.因為，在展示過程中，老師只是在點撥、引導(dǎo)、指導(dǎo)、拓展、表揚、激勵。例如課上積極回答問題時，一般不需要老師叫，而是，主動的爭搶的回答問題；同時，別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），或是正在研討問題。而我們的課堂，教師自己既當(dāng)導(dǎo)演，又當(dāng)演員，學(xué)生只是觀眾，偶爾當(dāng)一次演員也是配角，根本無法體驗到學(xué)習(xí)的快樂。而我們課堂呢？有時正是缺少以上這些問題，所以，課堂活不起來，效率低下。他們兵教兵；兵練兵；兵強兵。我認為，做到這一點很不容易，第一、教師必須要分工明確，目標(biāo)明確，指導(dǎo)到位。二是學(xué)生管理中的”嚴、細、實、恒”落實的很到位，整齊劃一的課間操隊形，響亮的口號，給我們留下了深刻的印象，尤其是課間操班會，充分展現(xiàn)了德育的”小、快、靈”的特色。因此當(dāng)務(wù)之急就是在我校師生中形成這樣的生存意識—一切為教學(xué)質(zhì)量而奮斗。杜郎口中學(xué)的師生不爭論什么素質(zhì)教育、應(yīng)試教育，但他們堅信：教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，辦學(xué)特色是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)先進找差距心得體會精選范本【三篇】 學(xué)先進找差距心得體會（一） 我校一行40余人在丁校長和賈主任的帶領(lǐng)下到山東省聊城市茌平縣杜郎口中學(xué)實地考察，觀摩學(xué)習(xí)。 首先學(xué)習(xí)一種信念：千方百計地把教學(xué)質(zhì)量搞上去。我們學(xué)校有和杜郎口中學(xué)相似的局勢，那就是只有通過教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量才有出路，才能生存，否則只有死路一條。特點：一是自主合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生極強的成功欲?！ W(xué)生真正動起來，真正參加到教師的課堂教學(xué)中去。第三、良好的合作交流習(xí)慣的養(yǎng)成。杜朗口中學(xué)的教師和學(xué)生實際上都做到這一點。所以學(xué)生愿學(xué)，樂學(xué)。這主要表現(xiàn)在：良好的自學(xué)習(xí)慣；良好的合作探究習(xí)慣；主動參與教學(xué)的習(xí)慣；積極展示自我的習(xí)慣；嚴格自我約束的習(xí)慣；相互激進的
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