小學一年級數(shù)學教案范文三篇-全文預覽
【正文】 友的完成情況?；蛘咭驗?+1=2，所以10+10=20） 在小組內(nèi)交流：50+10=？50+20=？50+30=？50+40=？ 出示：4010=？5020=？7040=？3020=？9050=？ 讓學生自己討論出解決這些題目的方法，然后全班進行交流?！ ⊥瓿捎疫叺木毩?，并一起朗讀?！ 〗虒W準備： 多媒體教學軟件，百數(shù)圖 教學過程： 一、引入 媒體演示裝面包，讓學生仔細觀察一下叔叔阿姨是如何裝面包的?！ ∷摹⒄n堂總結(jié) 今天同學們都學到了什么？【篇二】小學一年級數(shù)學教案范文 教學目標： 通過十個十個數(shù)，認識百的組成，初步感知十進制計數(shù)方法?！ ?的加減法 小朋友們上山一定口渴了吧，前面就有一棵桃樹，結(jié)子很多又大又好吃的桃子?！ ≡谟嫈?shù)過程中，初步培養(yǎng)學生數(shù)感 重點難點： 初步建立數(shù)感，培養(yǎng)學生心算計數(shù) 教學準備： 課件 一、創(chuàng)設情景 出示花果山和孫悟空， 小朋友，今天我?guī)銈兊交ü饺ビ^光好嗎？ 二、探究知識 8的加減法 A、獨立思考 你們看，咱們的山上景色不錯吧，看小猴子們都下山來歡迎呢，出示課件圖 出示課件 聰明的小朋友，你能算一算嗎？ 說出你的’算式，你用什么方法計算？ 寫加法的理由是什么？ 學生說出加法的意思，樹上有6只猴，樹下有2只，一共有幾只？ B、評價，你認為誰寫的好？理由呢？ C、小結(jié)：同樣一幅圖，我們可以看作加
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