北師大版九年級上冊語文教案-全文預覽
【正文】 *制度一致的，他自覺維護舊制度、舊思想，像鷹犬一樣，到處嗅著不合*要求的氣味，隨時告密。這種人不但出現(xiàn)在*上，也出現(xiàn)在知識界?！ 铫艅?chuàng)作背景 人物都是社會中的人，我們這篇小說中的人物又是什么社會背景下的人物呢? ★小說發(fā)表于1898年。8226。8226。8226?！ 〗虒W時數(shù)：一課時 教學步驟 一、導入 同學們，初中時我們學過一篇小說，塑造了一個見風使舵、阿諛奉承、媚上欺下、卑鄙無恥的走狗形象——奧楚蔑洛夫，這篇小說是《變色龍》，作者是契訶夫?！岸笔潜硎疽蚬P系的連詞?！ ?3)積善成德，而神明自得，圣心備焉?！拜姟焙汀盀椤笔莾蓚€動詞，“輮”通“煣”，指古代用火熨木使之彎曲的一種方法，現(xiàn)作“揉”，解釋“使……彎曲”。全句譯為：有學問有修養(yǎng)的人說，學習是不應該(可以、能夠)停止的?！翱梢浴痹诠艥h語中是兩個單音詞，相當于現(xiàn)代漢語“可以、用它”的意思。o ，理解它們的意義和用法。ng礪l236。是“智”的古字暴p249?！ ×⒅笇W生處理課文字詞句中的疑難問題。這在心理學上叫做給學生建立“注意中心”?！ ∥濉⒔忸}。該書由《論語》、《孟子》的語錄體，發(fā)展為有標題的論文，標志著古代說理文的進一步成熟。韓非和李斯都是他的學生?！ ∷?、作者介紹(結合注釋①)?！ 〗虒W過程 一、提示本單元教學目標和本文教學目的。介紹作者、解題。這一段是全文的總綱，其起句“學不可以已”似易而難，因為全篇論述皆發(fā)源于此。學習、復習課文中其他文言虛實詞。北師大版九年級上冊語文教案 【篇一】 一、教學要求 、堅持不懈的道理。學習“于、者、而”3個文言常用虛詞?！ 《?、教學重點探究詞義，學習比喻等論證的方法 三、教學難點第1段?！ ∷?、課型新授課 五、教學方法誦讀教法 六、教學設想 第一教時 教學要點 提示本單元教學目標和本文教學目的。試譯難句。
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