小班優(yōu)質(zhì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 木珠材料：四種形狀不同的木珠，每種45個，顏色不同。材料：大小、顏色不同的雪花片，每種顏色的雪花片4——5片。這是一因為幼兒的概括能力比較差，同時語文表達(dá)能力也比較弱。如幼兒理解數(shù)的實際意義，需要對某數(shù)所表示的物體的數(shù)目進(jìn)行抽象，而抽象的基礎(chǔ)是能夠排除物體的形狀、大小、顏色等外部特征的干擾。 二、重點與難點 能大膽表達(dá)分類標(biāo)準(zhǔn)?！ ∷?、活動延伸： （1）繼續(xù)撿落葉、說落葉，感受秋葉的色彩美。（重點引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、整體感覺、色 彩對比等多方面欣賞） 師：說一說你最喜歡哪一幅，為什么？ 三、集體創(chuàng)作，嘗試大膽表現(xiàn)秋葉美。 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察樹葉，感知樹葉形狀的美。 師：我們一起來看看……秋天的這片
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