高二英語教學總結五篇-全文預覽
【正文】 慣。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考大量相關資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課還要備學生，根據(jù)學生的實際情況采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣?，F(xiàn)對本學期進行教學工作總結： 一、分析學情。如課堂欠靈活，抓落實還不夠，特別是后進生工作，還沒有找到更好的解決辦法。課外我利用電腦下載各種聽力材料，視頻材料等?！ 〉谌?、在聽力方面，根據(jù)課程安排，每個星期有一節(jié)課讓學生聽英語聽力。針對這個問題，我盡量做到根據(jù)不同水平布置不同作業(yè)，同時，在作業(yè)上交時，要求負責人嚴格把好關，抓好落實，這樣作業(yè)才能發(fā)揮它的真正作用?！ 《⒃谡n堂教學中 首先，在課堂上認真授課，可運用實物教具，簡筆畫，情景教學，手勢語言等方法來啟發(fā)學生?！ ≡诒緦W期的教學中，我深深地感覺到了高二英語教學的關鍵性。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高所授班的英語成績。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤。習題或是從調研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息。多鼓勵，少批評。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結其中不足。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難?，F(xiàn)對本學年的教學工作總結如下： 首先，我分析了兩班學生實際情況：普遍英語底子差，基礎薄，學習惰性大。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織學生晨讀，積極參加市區(qū)及學校組織的各種教研活動，嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展?！ ∑浯?，我做到認真?zhèn)湔n。除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣?？裳?。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解。在每單元結束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。認真及時地批改聽寫。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果?！ 「叨菍W生整個高中外語學習的關鍵時期，我們在高二上期學習的基礎上，繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽，說，讀，寫四會能力，繼續(xù)培養(yǎng)理解，分析和閱讀的能力讓學生在高中系統(tǒng)的學習中牢固地掌握基礎知識，并具備一定的自學能力。因此，對于高二的英語教學，如何樹立學生學英語的自信心，讓學生找到成就感受，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的學習氛圍，充分激發(fā)他們的自信心
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