高中物理課堂期末教學總結-全文預覽
【正文】 堅持課堂隨時練 在平時教學中，有些章節(jié)知識容量非常豐富，學生是否掌握對下一節(jié)學習影響很大。每次錯題集一發(fā)下來，學生都翻開看看，有的自言自語的說：真好，又得了一個5分?！ 『髞?，我改變了做法，對錯題集整理比較好，符合要求的打個5分，其他情況不得分，只用紅筆勾出錯處。錯題集又名“雙色筆記”，藍筆抄題，紅筆寫分析感想。根據(jù)月考成績，把每個班的學生根據(jù)上、中、下合理分組，以6—7名學生為一學習小組，小組設組長一名，然后、按組進行編號，更有利于學習的共同進步。 激發(fā)學生的學習興趣 高二學生普遍感覺物理比較難，甚至對物理失去信心。如：在主觀性習題的求解中，要求學生必須指明研究對象，必須畫圖分析受力情況，必須寫明所用的定理定律名稱，必須突出關系式等。物理教學的重要任務是培養(yǎng)學生的能力。遵從循序漸進的原則，知識要逐步積累、擴展和延伸?！ 《⒊煽兒腿秉c 以課堂教學為中心，向四十分鐘要效益 (1)重三基?！ 「咧形锢碚n堂期末教學總結3 高中物理的系統(tǒng)性強、較為抽象，學生普遍感覺難學。能更好的服務學生和教學要求，完成教學大綱的要求。 三、加強理論學習，提高業(yè)務水平 現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。學習是為了自己更好的工作。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶。強調科學記憶，反對死記硬背。閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解決?！ ≡谧鳂I(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢?！ 湔n深入細致，力求深入理解教材，準確把握難重點。以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這一年，忙碌而又充實，付出了，也成熟了?！ 】傊谛抡n改的沖擊下，我個人的教學能力不斷得到錘煉，自身的素質能力得到很大幅度的提升?！ ∷?、個人專業(yè)發(fā)展 在教學的課余，我經(jīng)常與同事交流教學心得，經(jīng)常聽同校教師的教學課，提高自己的素質。同時加強對學生的心理健康教育，對學生成績較好的強化部分練習，增加知識廣度和深度，而對成績較差的學生，進行鼓勵、指導，提高他們的自信心?！ §柟虖土晱娀虒W成果。本著根據(jù)新課標，把握課程標準的情況下，充分利用各教學參考用書和優(yōu)秀的教案，突出各章節(jié)的重點、難點，寫出較為完整而詳細的教案。在教學過程中兢兢業(yè)業(yè)，以學生為本，因材施教，取得良好效果，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下： 一、學期質量目標達成情況 在教學理念指導下進行了深入地實踐了一學期，而且與學生磨合了兩學期的情況下，我對教學的理解和對學生要進行的素質培養(yǎng)有了進一步的認識，特別是在教學方面提高了業(yè)務水平。以圍繞學校中心工作，強化內部管理，以創(chuàng)建“校園文化先進校、行為規(guī)范先進校、積極打造書香校園”為契機，深化課程改革，落實“精講、多議、精練”制度，切實減負增效，全面提高教育教學質量為指導思想?！ 《€人教學情況 認真?zhèn)浜谜n。每節(jié)上課前，我都把知識要求、重點告訴學生，讓學生帶著目的看書，在對課本知識了解的基礎上，精講重點，突破難點，并力求語言的生動性。針對學生的不同情況，利用晚修或課余時間，為學生釋疑解難，對學生進行個別輔導。除此之外，我還積極向指導教師及其他老師學習教學方法，一學期總共聽16節(jié)的課。我覺得教師要出色地完成探究性學習組織者的任務，就得學會使用任務驅動的方法，讓學生在探究活動中不斷地產(chǎn)生問題，努力完成任務，通過解決問題來學習知識、養(yǎng)成能力、發(fā)展科學素養(yǎng)。本學期我擔高一和二的物理教學工作，一年來，本人以學校及各組工作計劃為指導。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺
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