高三化學(xué)下冊說課稿范例-全文預(yù)覽
【正文】 意運(yùn)用歸納、對比的方法?！ 《?、教材的地位和作用 鐵是金屬中的重要元素，由于鐵是變價(jià)金屬，所以高考中對元素及化合物的考查，鐵占有極其重要的地位，（你們說課就是中考中的地位。并將Fe2+、與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化這個(gè)難點(diǎn)放在下節(jié)課學(xué)習(xí)。應(yīng)因材、因時(shí)、因地、因人（學(xué)生、教師）的不同采取不同的說課方式和方法，提高說課的科學(xué)性和可行性?！ 。ǘ?、教學(xué)手段 ?。ㄈ⒔虒W(xué)媒體的運(yùn)用 ?。ǜ鶕?jù)教學(xué)內(nèi)容和采取的教學(xué)方法及手段，教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，做到授之于漁） 三、說學(xué)法 （一）、學(xué)習(xí)方法 （二）、能力培養(yǎng) 四、說教學(xué)程序 俗話說，“教學(xué)有法、教無定法”，結(jié)合化學(xué)新教材的編寫特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中進(jìn)行了如下嘗試： ?。ɑ蛘哌@樣銜接：依照教材的安排和特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)中應(yīng)以讓學(xué)生掌握有關(guān)氧化還原反應(yīng)的基本概念和常見反應(yīng)為主，不宜把問題向縱深引申?！ 。ㄈ?、教學(xué)目標(biāo) 按照《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，同時(shí)為貫徹實(shí)施《****教學(xué)法》，結(jié)合校學(xué)生實(shí)際學(xué)情確立如下三維目標(biāo)： ?。ɑ蛘哌@樣銜接：根據(jù)教學(xué)大綱和本節(jié)教材的特點(diǎn)，我設(shè)立了以下教學(xué)目標(biāo)：） ?。ɑ蛘哌@樣銜接：依據(jù)教改的精神、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實(shí)際情況確立如下教學(xué)目標(biāo)：） 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 （四）、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)***********是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容 難點(diǎn)***********是本節(jié)課的難點(diǎn) 確立依據(jù) 二、說教法 教學(xué)方法是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，使之相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序四個(gè)部分對本節(jié)課作如下說明： 一、說教材 ?。ㄒ唬⒔滩暮單觯ê喴f明本說課的內(nèi)容來自哪一學(xué)科、哪一冊書、哪一章節(jié)） ?。ǘ⒈菊f課內(nèi)容在學(xué)科知識體系中所處地位和作用通過對教材的分析我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重、難點(diǎn)?！ 「鶕?jù)本節(jié)課的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際水平，我采取啟發(fā)掌握式教學(xué)方法并充分發(fā)揮電腦多媒體的輔助教學(xué)作用。 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)、意圖如下：） ?。ㄒ唬?、新課導(dǎo)入 熟話說：“興趣是的老師”，因此在教學(xué)過程中密切聯(lián)系實(shí)際，呈現(xiàn)給學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)素材，這將能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情； （二）、新知識的學(xué)習(xí) ?。ㄈ?、檢測訓(xùn)練 ?。ㄋ模?、總結(jié)鞏固 五、說板書設(shè)計(jì) ?。ò鍟O(shè)計(jì)時(shí)要體現(xiàn)出程序性、概括性、指導(dǎo)性、藝術(shù)性） 說課要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不能搞一刀切。我是這樣處理的，
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